మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
నా కూతురు ఇంకా ఊహాత్మక ఆటను చూపించకపోవడం సాధారణమేనా?
ఊహాత్మక క్రీడ సాధారణంగా 18 నెలల నుండి 3 సంవత్సరాల మధ్య వస్తుంది మరియు పాఠశాల వయస్సు వచ్చేసరికి మరింత అభివృద్ధి చెందుతుంది. ఒకవేళ 3 నుండి 7 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలు ఇంకా నటించకపోతే, అది తరచుగా వేగం, అవకాశం లేదా స్వభావం వల్ల కావచ్చు - మరియు చాలా మంది పిల్లలు దీనిని అందుకుంటారు. మాట్లాడటంలో, శ్రద్ధను పంచుకోవడంలో లేదా ఇతరులతో కనెక్ట్ అవ్వడంలో ఆలస్యం ఉన్నప్పుడు, చిన్న వయస్సులో లేదా అస్సలు నటించకపోతే developmental check కోసం చూడండి. ఇది ఒక కారణం మాత్రమే, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఈ వయస్సులో ప్రారంభ సహాయం బాగా పనిచేస్తుంది.
In this answer 5 sections
మీ పిల్లలు ఎలా ఆడుకుంటున్నారో గమనించడం - మరియు దాని గురించి ఆలోచించడానికి ఆపడం - పిల్లలు అభివృద్ధి చెందడానికి సహాయపడే సున్నితమైన శ్రద్ధ.
సంక్షిప్తంగా
ఊహాత్మక ఆట (అరటిపండును ఫోన్ లాగా ఊహించడం, బొమ్మకు ఆహారం తినిపించడం, పులిలా ఉండటం) సాధారణంగా 18 నెలల నుండి 3 సంవత్సరాల మధ్య వికసిస్తుంది మరియు పాఠశాల వయస్సు వచ్చే వరకు మరింత అభివృద్ధి చెందుతుంది. మీ పిల్లల వయస్సు 3 నుండి 7 సంవత్సరాల మధ్య ఉండి, ఇంకా నటించకపోతే, అది సాధారణంగా వేగం, అవకాశం లేదా స్వభావంపై ఆధారపడి ఉంటుంది - చాలా మంది పిల్లలు అందంగా అందుకుంటారు. మాట్లాడటంలో, శ్రద్ధను పంచుకోవడంలో లేదా ఇతరులతో కనెక్ట్ అవ్వడంలో ఆలస్యం ఉన్నప్పుడు developmental check అనేది తెలివైనది. ఇది ఒక కారణం మాత్రమే, రోగ నిర్ధారణ కాదు, కాబట్టి నిశితంగా పరిశీలించాలి.
3–7 సంవత్సరాల వయస్సులో ఏమి గమనించాలి
చాలా మంది పిల్లలు సాధారణ చర్యల నుండి (బొమ్మ కుండను కదిలించడం) భాష మరియు సామాజిక నైపుణ్యాలు పెరిగే కొద్దీ గొప్ప కథల వరకు (దుకాణం నడపడం, హీరోను రక్షించడం) మారుతారు. వైద్యుడు దృష్టి పెట్టవలసిన సున్నితమైన సంకేతాలు:
- ఆట చాలా పునరావృతంగా ఉంటుంది - కొత్త సన్నివేశాలను కనుగొనడానికి బదులుగా వస్తువులను వరుసలో పెట్టడం లేదా తిప్పడం లేదా ఒకే చర్యను పదే పదే చేయడం.
- తక్కువగా పంచుకునే నటన - మీతో లేదా ఇతర పిల్లలతో కలసి నటించకపోవడం లేదా బొమ్మకు చూపినప్పుడు నటనలో పానీయం ఇవ్వకపోవడం.
- ఇతర తేడాలతో ప్రయాణించడం - కొన్ని పదాలు, వారి పేరుకు ప్రతిస్పందించకపోవడం, పరిమిత కంటి సంబంధం లేదా నవ్వు పంచుకోవడం లేదా మీకు విషయాలు చూపించడానికి చూపించకపోవడం.
- మరుగున పడిన నైపుణ్యం - మీ పిల్లలు ఒకప్పుడు ఆనందించిన నటన ఆట తగ్గిపోవడం.
ఆట ప్రధానంగా స్వేచ్ఛగా ఆడుకోవడానికి తక్కువ అవకాశాలు లేదా చాలా స్క్రీన్ సమయం కారణంగా ఆగిపోతే, మీతో మరింత నిర్మాణాత్మకమైన, ప్రత్యక్ష ఆట తరచుగా దానిని త్వరగా తెరుస్తుంది.
ఎప్పుడు స్పందించాలి
సమాచార మార్పిడి లేదా సామాజిక భేదాల మధ్య లేనప్పుడు, వేచి ఉండకుండా వెంటనే developmental checkను ఏర్పాటు చేయండి - ఈ వయస్సులో ప్రారంభ సహాయం అద్భుతంగా పనిచేస్తుంది. మీ రోజువారీ పరిశీలనలు విలువైన వైద్య సమాచారం.
Pinnacle మార్గం
ఒక వైద్య AbilityScore®] మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - ఆన్‌లైన్ జాబితా నుండి ఎప్పటికీ కాదు. మా వైద్యులు మీ పిల్లవాడు ఎలా ఆడుకుంటాడు, ఎలా కమ్యూనికేట్ చేస్తాడు మరియు ఎలా కనెక్ట్ అవుతాడో గమనిస్తారు మరియు ఆట చుట్టూనే మద్దతును నిర్మిస్తారు. మీరు ఊహాత్మక ఆట గురించి మరియు మా speech therapy మరియు occupational therapy బృందాలు కలిసి నటన, భాష మరియు సామాజిక నైపుణ్యాలను ఎలా పెంపొందిస్తాయో మరింత తెలుసుకోవచ్చు.
విశ్వసనీయ మూలాలు
CDC అభివృద్ధి milestones మరియు ఆట మరియు సామాజిక-భావోద్వేగ పెరుగుదలపై "గుర్తులను తెలుసుకోండి, ముందుగానే స్పందించండి" వనరులు; అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ (healthychildren.org) ఆట యొక్క శక్తిపై మార్గదర్శకత్వం; WHO ICF ఫ్రేమ్‌వర్క్, డొమైన్ d7 (వ్యక్తిగత పరస్పర చర్యలు మరియు సంబంధాలు).
తదుపరి దశ — మీరు గమనించిన వాటిని విశ్వసించండి. మీ పిల్లల ఆట, భాష మరియు అనుసంధానం యొక్క ప్రశాంతమైన, స్పష్టమైన సమీక్ష కోసం అభివృద్ధి assessment®ను బుక్ చేయండి.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక వైద్య AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
చిన్న పిల్లలు తక్కువ మాటలతో, పేరు పెట్టి పిలిచినప్పుడు స్పందించకపోవడం, కళ్ళు కలవకపోవడం లేదా నవ్వులు పంచుకోకపోవడం, వస్తువులను చూపించడానికి వేలు చూపించకపోవడం, ఒకేలా మళ్ళీ మళ్ళీ ఆడుకోవడం (వస్తువులను వరుసలో పెట్టడం లేదా తిప్పడం), లేదా ఆట నైపుణ్యం తగ్గిపోవడం వంటి లక్షణాలు ఉంటే, చిన్న పిల్లలు తక్కువగా ఆడుతున్నా లేదా అస్సలు ఆడుతున్నా లేదో చూడండి. కమ్యూనికేషన్ లేదా సామాజిక వ్యత్యాసాలతో పాటు అబద్ధపు ఆట లేకపోవడం ఉంటే, అది ముందుగానే అంచనా వేయడానికి ఒక కారణం కావచ్చు.
In everyday life
నేల మీద కూర్చొని ఒక చిన్న నటనను చేయండి - ఖాళీ కప్పు నుండి మీ పిల్లల కోసం 'ఒక కప్పు టీ' పోసి, ఒక గుటక వేయండి. ఆగి, వారు అనుకరిస్తున్నారో లేదో చూడండి. చిన్న, స్క్రీన్ లేని, చేతులతో ఆడే ఆటలు త్వరగా నటనకు దారితీస్తాయి.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
ఊహాత్మక ఆట ఏ వయస్సులో కనిపించాలి?
సాధారణ నటన ఆట తరచుగా 18 నెలల వయస్సులో ప్రారంభమవుతుంది, 2 నుండి 4 సంవత్సరాల మధ్య మరింత గొప్ప కల్పిత కథలు అభివృద్ధి చెందుతాయి మరియు పాఠశాల వయస్సు వరకు పెరుగుతాయి. సాధారణ పరిధి చాలా విస్తృతంగా ఉంటుంది, కాబట్టి ఒక్కో పిల్లవాడికి ఒక్కోలా ఉంటుంది.
నా 4 సంవత్సరాల కూతురు బొమ్మలను వరుసలో పెడుతుంది - నేను ఆందోళన చెందాలా?
లైనింగ్ అప్ లేదా రిపీటిటివ్ ప్లే సాధారణం కావచ్చు, కానీ అది సృజనాత్మకమైన, షేర్డ్ ప్రిటెం ప్లేను తొలగిస్తే మరియు మాట్లాడటంలో, కంటి సంబంధంలో లేదా ఇతరులతో కనెక్ట్ అవ్వడంలో ఆలస్యం చేస్తే, ఒక సున్నితమైన developmental check తెలివైనది. ఇది ఒక కారణం మాత్రమే, రోగ నిర్ధారణ కాదు, కాబట్టి నిశితంగా పరిశీలించాలి.
చాలా ఎక్కువ స్క్రీన్ సమయం నటిస్తూ ఆడుకోవడాన్ని ఆలస్యం చేస్తుందా?
ఎక్కువ స్క్రీన్ సమయం ఊహ పెరుగుతున్న అసంఘటిత, చేతులతో ఆడే ఆటను తగ్గిస్తుంది. ఎక్కువ సమయం నేలపై ఆడుతూ, సాధారణ వస్తువులతో మరియు మీతో నటించే ఆట తరచుగా దానిని తెరుస్తుంది. అయినప్పటికీ ఆట పరిమితంగా ఉంటే, developmental check గురించి ఆలోచించండి.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.