మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
2 సంవత్సరాల వయస్సులో విపరీతమైన సిగ్గును ఎలా ఎదుర్కోవాలి
రెండేళ్ల వయస్సులో విపరీతమైన సిగ్గు సాధారణ స్వభావ దశ, ఇది రుగ్మత కాదు. ప్రశాంతంగా, స్థిరంగా సురక్షితమైన పునాదిగా ఉండండి, బలవంతంగా పలకరించడం లేదా మీ పిల్లలను ముద్ర వేయడం మానుకోండి మరియు చిన్న ఊహించదగిన దశల్లో విశ్వాసాన్ని పెంచండి. సిగ్గు పరిమిత పదాలు, కంటి సంబంధం లేదా పేరు ప్రతిస్పందన లేదా ప్రతి అమరికలో తీవ్రమైన బాధతో వస్తే మాత్రమే సున్నితమైన developmental check సహాయపడుతుంది.
In this answer 3 sections
రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో, మీ చిన్నారి కష్టపడటం లేదు - ప్రపంచం పెద్దదని, మీరు ఆమెకు సురక్షితమైన స్థానమని ఆమె నేర్చుకుంటుంది.
సంక్షిప్తంగా: రెండేళ్ల వయస్సులో విపరీతమైన సిగ్గు చాలా సాధారణంగా సామాజిక-భావోద్వేగ అభివృద్ధి దశ, ఇది పరిష్కరించాల్సిన సమస్య కాదు. చాలా మంది పసిపిల్లలు కొత్త వ్యక్తులు మరియు ప్రదేశాల చుట్టూ జాగ్రత్తగా ఉంటారు మరియు దగ్గరలో ఉన్న తెలిసిన వ్యక్తితో తమకు అనుకూలమైన వేగంతో వెచ్చగా ఉంటారు. మీరు స్థిరంగా, ఓపికగా ఉండటం మీ పని - వారిని బలవంతం చేయడం కాదు, వారి కోసం క్షమాపణ చెప్పడం కాదు. సున్నితమైన, ఊహించదగిన మద్దతుతో, చాలా మంది వికసిస్తారు; చాలా సందర్భాలలో తీవ్రంగా బాధపడుతున్న కొద్దిమంది developmental check నుండి ప్రయోజనం పొందవచ్చు.
ఇంట్లో సహాయం చేయడానికి సున్నితమైన మార్గాలు: సురక్షితమైన స్థానంగా ఉండండి, వెలుగులోకి కాదు
- కొత్త ప్రదేశాలలో దగ్గరగా మరియు ప్రశాంతంగా ఉండండి; మీ పిల్లవాడు చేరడానికి ముందు మీ ఒడిలో లేదా పక్కనుండి చూడనివ్వండి. చూడటం అంటే ఈ వయస్సులో పాల్గొనడమే.
- ముద్ర వేయడం మానుకోండి - ఆమె చాలా సిగ్గుపడుతోందని ఆమె ముందు చెప్పడం వల్ల ఆ భావన స్థిరంగా ఉంటుంది. "ఆమె తన సమయం తీసుకోవడానికి ఇష్టపడుతుంది" అని ప్రయత్నించండి.
- ఎప్పుడూ బలవంతంగా కౌగిలించుకోవడం, పలకరించడం లేదా ప్రదర్శనలు చేయించవద్దు. ఒక చేయి ఊపడానికి అనుమతించండి, లేదా అస్సలు చేయవద్దు.
చిన్న, ఊహించదగిన అడుగుల్లో విశ్వాసాన్ని పెంచండి
- ఆట స్థలాలకు ముందుగా చేరుకోండి, తద్వారా గది మీ పిల్లల చుట్టూ నిండిపోతుంది, కాకుండా గుంపులోకి నడవకండి.
- ఇంట్లో చిన్న సామాజిక క్షణాలను నటిస్తూ సాధన చేయండి - బొమ్మలకు పలకరించడం, వంతులు తీసుకోవడం, "హలో" మరియు "బై-బై".
- భావాలను సరళంగా పేరు పెట్టండి: "అది కొత్తగా మరియు కొంచెం భయానకంగా అనిపించింది. నేను ఇక్కడ ఉన్నాను." ఇది భావోద్వేగ పదాలను మరియు భద్రతను పెంచుతుంది.
- ఫలితం కోసం కాకుండా ప్రయత్నాన్ని జరుపుకోండి - "నువ్వు నీ స్నేహితురాలిని చూశావు!" అని చెప్పడం కంటే "నువ్వు ఎందుకు పలకరించవు?" అని అడగడం మంచిది.
వారి ప్రపంచాన్ని ఊహించదగినదిగా ఉంచండి క్రమబద్ధమైన పనులు, తెలిసిన సంరక్షకులు మరియు మార్పులకు ముందు హెచ్చరిక అన్నీ సిగ్గును పెద్దదిగా చేసే నేపథ్య anxietyను తగ్గిస్తాయి.
శీఘ్రంగా తనిఖీ చేయడం తెలివైన పని
చాలా సిగ్గుకు ఓపిక అవసరం, assessment కాదు. సిగ్గుతో పాటు, మీరు గమనిస్తే, ఒక సున్నితమైన developmental checkని పరిగణించండి: చాలా తక్కువ కంటి సంబంధం లేదా మీతో కూడా చూపించడం; రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో కొన్ని లేదా పదాలు లేకపోవడం; వారి పేరుకు ప్రతిస్పందించకపోవడం; లేదా బాధ ఎంత తీవ్రంగా ఉంటే అది తినడం, నిద్రపోవడం లేదా ఆడటం ఆపేస్తుంది, కొత్త వాటిలో మాత్రమే కాదు, ప్రతి అమరికలోనూ. ఇవి స్వభావానికి తక్కువగా మరియు స్నేహపూర్వకమైన చూపుకు విలువైన కమ్యూనికేషన్ లేదా సామాజిక అభివృద్ధికి ఎక్కువ సూచిస్తాయి.
Pinnacle మార్గం
క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ కేవలం Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి - ఆన్‌లైన్ వివరణ నుండి ఎప్పటికీ కాదు. మీరు కేవలం భరోసా కోరుకుంటే, మా బృందం మీ పిల్లల సామాజిక మరియు భావోద్వేగ అభివృద్ధిని వయస్సుకు తగిన milestonesతో సరిపోల్చగలదు మరియు AbilityScore® కొలతలు ఏమిటో వివరిస్తుంది. కమ్యూనికేషన్ చిత్రంలో భాగమైతే, speech therapy సామాజిక క్షణాలను సులభతరం చేసే పదాలను సున్నితంగా పెంచుతుంది. 4 రాష్ట్రాల్లోని 70+ కేంద్రాలలో మరియు 4.95 లక్షలకు పైగా కుటుంబాలకు సేవలు అందించబడ్డాయి, మా విధానం ఒకటే: మీ పిల్లలు ఏమి చేయగలరో దానిపై ఆధారపడి నిర్మించండి.
విశ్వసనీయ మూలాలు
ఇక్కడ మార్గదర్శకత్వం అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ మరియు HealthyChildren.orgతో కలిసి పసిపిల్లల స్వభావం మరియు సామాజిక-భావోద్వేగ అభివృద్ధిపై మరియు CDC "గుర్తులను తెలుసుకోండి. ముందుగానే చర్య తీసుకోండి." రెండు సంవత్సరాల పిల్లల కోసం milestone మార్గదర్శకత్వంతో సమలేఖనం చేస్తుంది.
తదుపరి దశ — మీకు స్నేహపూర్వక భరోసా లేదా milestone తనిఖీ కావాలంటే, WhatsAppలో +91 91001 81181 వద్ద Pinnacle బృందానికి సందేశం పంపండి - రోగ నిర్ధారణ కాదు, స్పష్టత మాత్రమే.
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ కేవలం Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
చుట్టూ తెలిసిన పెద్దలు ఉంటే సిగ్గు వారాల తరబడి తగ్గుతుందో లేదో గమనించండి. రెండు సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చేసరికి కొన్ని మాటలతో, కంటి సంబంధం తక్కువగా ఉంటే లేదా ఏదైనా చూపిస్తూ ఉంటే, పేరు పెట్టి పిలిచినా స్పందించకపోతే, లేదా తినడం, నిద్ర మరియు ఆటలకు ఆటంకం కలిగించేంత తీవ్రంగా ఉంటే, అది స్నేహపూర్వక developmental check కోసం చూడండి - కొత్త వాటికి మాత్రమే కాదు.
In everyday life
ప్లేగ్రూపులకు ముందుగా రండి, తద్వారా మీ పిల్లల చుట్టూ గది నిండిపోతుంది, గుంపులోకి వెళ్లే బదులు - మరియు మీ ఒడిలో చూడటం కూడా చేరడంలో లెక్కించనివ్వండి.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
2 సంవత్సరాల వయస్సులో విపరీతమైన సిగ్గు సాధారణమేనా?
చాలా తరచుగా, అవును. కొత్త వ్యక్తులు మరియు ప్రదేశాల విషయంలో జాగ్రత్తగా ఉండటం ఈ వయస్సులో సామాజిక-భావోద్వేగ అభివృద్ధిలో ఒక సాధారణ భాగం. చాలా మంది చిన్న పిల్లలు దగ్గరలో ఉన్న తెలిసిన పెద్ద వ్యక్తితో తమ సొంత వేగంతో వెచ్చబడతారు, మరియు సున్నితమైన, ఓపికగల మద్దతు కాలక్రమేణా వారు వికసించడానికి సహాయపడుతుంది.
నా సిగ్గరి చిన్నారిని హలో చెప్పమని నేను బలవంతం చేయాలా?
లేదు. బలవంతంగా పలకరించడం, కౌగిలించుకోవడం లేదా ప్రదర్శనలు చేయడం సాధారణంగా anxietyని పెంచుతాయి. ఒక చేయి ఊపడానికి అనుమతించండి, లేదా అస్సలు వద్దు, మరియు మీ పిల్లవాడిని మొదట మీ వైపు నుండి చూడనివ్వండి - ఈ వయస్సులో చూడటం అంటే పాల్గొనడమే. ఫలితాలను డిమాండ్ చేసే బదులు చిన్న ప్రయత్నాలను మెచ్చుకోండి.
విపరీతమైన సిగ్గు autism యొక్క సంకేతం కాగలదా?
సిగ్గు మాత్రమే autism కి సంకేతం కాదు. సిగ్గుతో పాటు చాలా తక్కువ కంటి సంబంధం లేదా మీతో వేలు చూపించడం, రెండు సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చేసరికి కొన్ని లేదా మాటలు మాట్లాడకపోవడం, వారి పేరుకు స్పందించకపోవడం లేదా ప్రతి సందర్భంలోనూ తీవ్రమైన బాధ ఉంటే మరింత ఆసక్తిగా ఉండండి. అలాంటప్పుడు స్నేహపూర్వక developmental check తెలివైనది. రోగ నిర్ధారణను వైద్యురాలు మాత్రమే చేస్తారు, ఆన్‌లైన్ సంకేతాల ద్వారా కాదు.
నా సిగ్గరి చిన్నారిని ఎప్పుడు పరీక్ష చేయించాలి?
సంభాషణ సమస్యలతో సిగ్గు కొనసాగితే ఒకసారి నెమ్మదిగా పరిశీలించండి - కొన్ని మాటలు, పరిమితంగా చూపించడం లేదా కంటి సంబంధం లేకపోవడం, పేరుకు స్పందించకపోవడం - లేదా బాధ తీవ్రంగా ఉండి, తినడం, నిద్ర మరియు ఆటలకు అంతరాయం కలిగిస్తే. లేకపోతే, ఓపిక మరియు స్థిరమైన దినచర్య సాధారణంగా అవసరమయ్యేది.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.