మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
2 సంవత్సరాల వయస్సులో ఉన్న పిల్లలు కరిస్తే ఎలా ఎదుర్కోవాలి?
రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో కొరకడం సాధారణం మరియు దాదాపు ఎల్లప్పుడూ అభివృద్ధికి సంబంధించినది - నిరాశ, పళ్ళు రావడం లేదా తక్కువ పదాల వల్ల వస్తుంది. కొరికిన బిడ్డను మొదట చూసుకోండి, ప్రశాంతంగా ఉండండి, ఆ భావనకు పేరు పెట్టండి మరియు బదులుగా పనిచేసే పదాన్ని నేర్పండి. స్థిరత్వంతో భాష పెరిగే కొద్దీ ఇది సాధారణంగా వారాలు లేదా నెలల్లో తగ్గిపోతుంది.
In this answer 5 sections
మీ రెండు సంవత్సరాల పిల్లలు కొరికినప్పుడు అల్లరి చేయటం లేదు - వారు పెద్ద భావాలు కలిగిన చిన్న వ్యక్తి మరియు ఇంకా తగినంత పదాలు లేవు. అది ఒక తల్లిదండ్రుల సమస్య, తీర్పు కాదు.
సంక్షిప్తంగా
రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో కొరకడం చాలా సాధారణం మరియు దాదాపు ఎల్లప్పుడూ అభివృద్ధికి సంబంధించినది - ఇది సాధారణంగా నిరాశ, పళ్ళు రావడం, అలసట, అతిగా ఉత్సాహం లేదా "ఆపు" లేదా "నాకు అది కావాలి" అని చెప్పడానికి తగిన పదాలు లేకపోవడాన్ని ప్రతిబింబిస్తుంది. ప్రశాంతంగా మరియు స్థిరంగా స్పందించండి: అందరినీ సురక్షితంగా ఉంచండి, కొరికిన పిల్లవాడికి మొదట శ్రద్ధ ఇవ్వండి, ఆ భావనకు పేరు పెట్టండి మరియు బదులుగా పనిచేసే పదం లేదా చర్యను నేర్పండి. స్థిరమైన నిర్వహణతో, భాష పెరిగే కొద్దీ చాలా కొరకడం వారాలు లేదా కొన్ని నెలల్లో తగ్గిపోతుంది.
నిజంగా ఏమి జరుగుతోంది - మరియు ఏమి సహాయపడుతుంది
రెండు సంవత్సరాల పిల్లల కమ్యూనికేట్ చేసే తపన వారి మాట్లాడే పదాల కంటే ముందుగానే ఉంటుంది. కోరుకున్నప్పుడు, నిరసన తెలిపినప్పుడు లేదా అధికంగా భావించినప్పుడు సులభంగా బయటపడటానికి వీలులేనప్పుడు, శరీరం మాట్లాడుతుంది - మరియు కొన్నిసార్లు దాని అర్థం దంతాలు. సాధారణ కారణాలు:
- నిరాశ లేదా ఏదైనా కావాలనే కోరిక - ఒక బొమ్మ, ఒక అవకాశం, మీ శ్రద్ధ
- పెద్ద భావాలు - కోపం, అతిగా ఉత్సాహం, ప్రేమ కూడా అదుపు తప్పడం
- అలసట, ఆకలి లేదా పళ్ళు రావడం - పిల్లలు తమ పరిమితికి దగ్గరగా ఉన్నప్పుడు సులభంగా కొరుకుతారు
- sensory కోరుకోవడం - కొంతమంది పిల్లలు గట్టిగా నోటితో నొక్కడాన్ని కోరుకుంటారు
పనిచేసే ప్రశాంతమైన, స్థిరమైన ప్రణాళిక:
సరే, నేను తెలుగులో అనువదించగలను.
- మొదట కొరికిన పిల్లవాడిని చూసుకోండి. బాధపడిన వ్యక్తికి ఓదార్పుని, శ్రద్ధను ఇవ్వండి - ఇది కొరికే వ్యక్తికి కొరకడం వల్ల శ్రద్ధ పొందలేమని నిశ్శబ్దంగా చూపిస్తుంది.
- కొరికే వ్యక్తితో సంక్షిప్తంగా, ప్రశాంతంగా మరియు స్పష్టంగా ఉండండి. కంటి స్థాయికి రండి: "కొరకకూడదు. కొరకడం బాధ కలిగిస్తుంది." పెద్ద ఉపన్యాసాలు మరియు పెద్ద ప్రతిచర్యలు అనుకోకుండా ప్రవర్తనను ప్రోత్సహిస్తాయి.
- ఆ భావనకు పేరు పెట్టండి మరియు పదాలను అందించండి. "నీకు బంతి కావాలని కోరుకున్నందుకు కోపంగా ఉన్నావు. నా వంతు అని చెప్పు." మీరు వారికి వారు కోల్పోయిన సాధనాన్ని అందిస్తున్నారు.
- నమూనాను గుర్తించండి. కొరకడం ఎప్పుడు జరుగుతుందో గమనించండి - నిద్రపోయే ముందు, పంచుకునే సమయంలో, రద్దీగా ఉన్నప్పుడు. మీరు చేయగలిగిన చోట ట్రిగ్గర్‌ను నివారించండి.
- ఎప్పుడూ తిరిగి కొరకవద్దు లేదా అవమానించవద్దు. ఇది భయపెడుతుంది మరియు గందరగోళానికి గురి చేస్తుంది మరియు మీరు ఆపాలనుకుంటున్న విషయాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది.
- ప్రత్యామ్నాయాన్ని మెచ్చుకోండి. వారు అడిగినప్పుడు, కొరకడానికి బదులుగా చూపించడం లేదా వేచి ఉండటం వంటి వాటిని ఆదరించండి.
పళ్ళు వచ్చే పిల్లలకు సురక్షితమైన నమిలే బొమ్మను ఇవ్వండి మరియు బిజీగా ఉండే సమయాల ముందు అలసట లేదా ఆకలి కోసం చూడండి.
ఎప్పుడు developmental check కోసం వెతకాలి
ఒంటరిగా కొరకడం అరుదుగా ఆందోళన కలిగిస్తుంది. తరచుగా కొరకడంతో పాటు, మీరు గమనించినట్లయితే స్నేహపూర్వక అభివృద్ధి సంభాషణను పరిగణించండి: రెండు సంవత్సరాల వయస్సులో చాలా తక్కువ లేదా పదాలు లేకపోవడం, ఆసక్తిని చూపించడం లేదా పంచుకోవడం తక్కువగా ఉండటం, 2½–3 సంవత్సరాల తర్వాత కూడా చాలా సందర్భాలలో తీవ్రమైన మరియు రెచ్చగొట్టని కొరకడం లేదా కమ్యూనికేషన్, ఆట లేదా sensory ప్రతిస్పందనల గురించి ఇతర సమస్యలతో జత చేయబడి ఉండటం. ఈ నమూనాలను చూడటం విలువైనదే - మిమ్మల్ని భయపెట్టడానికి కాదు, మీ పిల్లలకి ముందుగానే మద్దతు ఇవ్వడానికి.
Pinnacle మార్గం
Pinnacle Blooms Network వద్ద, మా వైద్యులు కొరకడం అనేది అర్థం చేసుకోవడానికి వేచి ఉన్న కమ్యూనికేషన్‌గా చూస్తారు - మరియు మేము కుటుంబాలు ట్రిగ్గర్‌లను బోధనాత్మక క్షణాలుగా మార్చడానికి సహాయం చేస్తాము. ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి; ఈ కథనం సాధారణ మార్గదర్శకం, రోగ నిర్ధారణ కాదు. పదాలు రావడానికి ఆలస్యం అయితే, ప్రారంభంలో కమ్యూనికేషన్‌ను నిర్మించడం తరచుగా కొరకడానికి దారితీసే నిరాశను తగ్గిస్తుంది - speech therapyతో ఎలాగో తెలుసుకోండి.
విశ్వసనీయ మూలాలు
చిన్న పిల్లలలో కొరకడం మరియు దూకుడును నిర్వహించడంపై అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ మరియు HealthyChildren.org నుండి మార్గదర్శకత్వంతో సమలేఖనం చేయబడింది మరియు ప్రారంభ కమ్యూనికేషన్‌పై CDC అభివృద్ధి milestone వనరులు.
తదుపరి దశ — కొరకడం నిరంతరం అనిపిస్తే లేదా మీ పిల్లల ప్రసంగం లేదా ఆట గురించి ఆందోళనలు ఉంటే, ప్రశాంతమైన, ఒత్తిడి లేని developmental check కోసం +91 91001 81181 వద్ద WhatsAppలో మా బృందానికి సందేశం పంపండి.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
2½–3 గంటల తర్వాత కూడా తరచుగా, తీవ్రంగా మరియు రెచ్చగొట్టకుండా ఉండే కాటు కోసం చూడండి, ముఖ్యంగా చాలా తక్కువ మాటలు, తక్కువ సూచించడం లేదా పంచుకోవడం లేదా ఇతర కమ్యూనికేషన్ మరియు ఆట సమస్యలతో - వీటికి వేచి ఉండటం కంటే developmental check అవసరం.
In everyday life
నమిలే సందర్భాలు ఎప్పుడు జరుగుతాయో ఒక సాధారణ రెండు-లైన్ నోట్‌లో రాసుకోండి - నిద్రపోయే ముందు, పంచుకునే సమయంలో, గుంపులో ఉన్నప్పుడు. ఈ విధానం సాధారణంగా ప్రేరేపణను వెల్లడిస్తుంది, మరియు ప్రేరేపణను తొలగించడం వలన చాలా కాటులను నివారించవచ్చు.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
రెండేళ్ల వయస్సులో కొరకడం ఏదైనా తీవ్రమైన సమస్యకు సంకేతమా?
దాదాపు ఎప్పుడూ ఒంటరిగా కాదు. రెండు మీద కొరకడం చాలా సాధారణమైన అభివృద్ధి ప్రవర్తన, సాధారణంగా నిరాశ, పళ్ళు రావడం, అలసట లేదా తగినంత పదాలు లేకపోవడం వల్ల వస్తుంది. భాష పెరుగుతున్న కొద్దీ శాంతంగా, స్థిరంగా నిర్వహించడం ద్వారా ఇది సాధారణంగా కొన్ని వారాల నుండి కొన్ని నెలల్లో తగ్గిపోతుంది.
బాధగా ఉందనేది చూపించడానికి నేను నా కూతురిని తిరిగి కొరకాలా?
లేదు. తిరిగి కొరకడం ఒక చిన్న పిల్లవాడిని భయపెడుతుంది మరియు గందరగోళానికి గురి చేస్తుంది మరియు మీరు ఆపాలనుకుంటున్న ప్రవర్తనను పోలి ఉంటుంది. బదులుగా, ప్రశాంతంగా ఉండండి, మొదట కొరికిన పిల్లవాడిని చూసుకోండి, క్లుప్తంగా "కొరకడం లేదు, కొరకడం బాధ కలిగిస్తుంది" అని చెప్పండి మరియు వారు బదులుగా ఉపయోగించగల పదం లేదా చర్యను నేర్పండి.
చిన్న పిల్లలు కొరకడం గురించి నేను ఎప్పుడు ఆందోళన చెందాలి?
తరచుగా కొరకడం 2½-3 సంవత్సరాల తర్వాత కూడా కొనసాగితే, తీవ్రంగా ఉండి, అనేక సందర్భాల్లో ప్రేరేపించకుండా ఉంటే, లేదా చాలా తక్కువ పదాలతో, తక్కువ సూచన లేదా ఆసక్తిని పంచుకోవడంతో లేదా ఆట మరియు కమ్యూనికేషన్ గురించి ఇతర ఆందోళనలతో వస్తే, అభివృద్ధి సంభాషణను పరిగణించండి.
నా చిన్నారి కోపంగా లేనప్పుడు కూడా ఎందుకు కొరుకుతుంది?
కొంతమంది పిల్లలు ఉత్సాహం నుండి, ప్రేమతో పొరపాటున లేదా గట్టిగా కొరకడానికి ప్రయత్నిస్తూ కొరుకుతారు (sensory ప్రయత్నిస్తూ). సురక్షితమైన నమిలే బొమ్మను అందించడం మరియు కొరికే ముందు క్షణాలను గమనించడం వలన అది జరిగే ముందు దారి మళ్లించవచ్చు.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Start with your child’s strengths, your observations and what you want everyday life to become.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.