
మీ ప్రశ్నకు సమాధానం
సరి motor delay: ఒక నర్సు గమనించవలసిన సంకేతాలు
నర్సులు చిన్న పిల్లల fine motor అభివృద్ధిలో వయస్సు-సంబంధిత ఆలస్యాలను గమనించాలి - నెమ్మదిగా పట్టుకోవడం, పిన్సర్ పట్టు లేకపోవడం, వస్తువును బదిలీ చేయలేకపోవడం, గీయలేకపోవడం, పేర్చలేకపోవడం లేదా స్వయంగా తినలేకపోవడం, మరియు ముఖ్యంగా 18 నెలల ముందు ప్రారంభ చేతి ప్రాధాన్యత, అసమానత లేదా గతంలో పొందిన నైపుణ్యం కోల్పోవడం వంటి వాటిని గమనించాలి. ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
In this answer 5 sections
చిన్న చేతులు ఒక పెద్ద కథను చెబుతాయి - మరియు పట్టుకోవడానికి లేదా శస్త్రచికిత్స కోసం ఒక పిల్లవాడు కష్టపడుతున్నట్లు గమనించే నర్సు సకాలంలో సహాయం కోసం తలుపు తెరిచే మొదటి వ్యక్తిగా ఉంటుంది.
సంక్షిప్తంగా
ఒక పిల్లవాడు వస్తువులను పట్టుకోవడానికి, వాటిని ఉపయోగించడానికి మరియు స్వీయ సంరక్షణ పనుల కోసం అవసరమైన ఖచ్చితమైన చేయి, వేలు మరియు కంటి-చేతి సమన్వయ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి ఊహించిన దానికంటే నెమ్మదిగా ఉన్నప్పుడు ఫైన్ motor delay కనిపిస్తుంది. ఒక నర్సుగా, పట్టుకునే పురోగతి, శస్త్రచికిత్స అభివృద్ధి, వస్తువు బదిలీ, గీయడం, పేర్చడం మరియు స్వీయ-ఆహారంలో వయస్సు-సంబంధిత జాప్యాలను గమనించండి - ఎల్లప్పుడూ పిల్లల మొత్తం అభివృద్ధి చిత్రానికి వ్యతిరేకంగా అర్థం చేసుకోవాలి, ఒక్క milestone కూడా తప్పిపోకూడదు. నిరంతర అసమానత (సుమారు 18 నెలల ముందు ఒక చేతికి ప్రాధాన్యత ఇవ్వడం) లేదా గతంలో పొందిన నైపుణ్యం కోల్పోవడం వెంటనే నివేదించాల్సిన అవసరం ఉంది.
గమనించవలసిన సంకేతాలు
milestones ను పాస్/ఫెయిల్ పరీక్షలుగా కాకుండా, ఫ్లెక్సిబుల్ ఫ్లాగ్లుగా ఉపయోగించండి - వైవిధ్యం సాధారణం, కానీ నిరంతరంగా లేదా గుంపులుగా ఉండే జాప్యాలు శ్రద్ధ వహించాల్సిన అవసరం ఉంది:
సరిగ్గా 6 నెలల వయస్సు వచ్చేసరికి - వస్తువులను అందుకోవడానికి లేదా పట్టుకోవడానికి ప్రయత్నించకపోవడం, చేతులను నిరంతరం ముష్టిలా బిగించి ఉంచడం, చేతులను మధ్యకు లేదా నోటికి తీసుకురాకపోవడం. సుమారు 9 నెలల వయస్సు వచ్చేసరికి - వస్తువులను చేతి నుండి చేతికి బదిలీ చేయకపోవడం, వస్తువులను పట్టుకుని ఒకదానిపై ఒకటి వేయకపోవడం, బొమ్మలతో ఆడుకోవడానికి ఆసక్తి చూపకపోవడం. సుమారు 12 నెలల వయస్సు వచ్చేసరికి - పిన్సర్ పట్టు (బొటనవేలు-వేలు) రావడం లేదు, వస్తువులను స్వచ్ఛందంగా వదలలేకపోవడం, రెండు వస్తువులను ఒకదానితో ఒకటి కొట్టలేకపోవడం. సుమారు 18 నెలల వయస్సు వచ్చేసరికి - క్రేయాన్తో గీయలేకపోవడం, 2 బ్లాక్లను పేర్చలేకపోవడం, వేలితో తినిపించలేకపోవడం లేదా స్పూన్తో తినిపించడానికి ప్రయత్నించలేకపోవడం, చేతిని ఒక వైపుకు మొగ్గు చూపడం (ఇది నరాల సంబంధిత సమస్యకు సంకేతం కావచ్చు). సుమారు 2-3 సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చేసరికి - టవర్లను పేర్చడంలో, పేజీలు తిప్పడంలో, పెద్ద బటన్లను విప్పడంలో లేదా సాధారణ స్వీయ సంరక్షణను నిర్వహించడంలో ఇబ్బంది పడటం; పనిముట్లపై బలహీనమైన, ఇబ్బందికరమైన లేదా అలసట కలిగించే పట్టు ఉండటం. వయస్సుతో సంబంధం లేకుండా - గతంలో నేర్చుకున్న నైపుణ్యాన్ని కోల్పోవడం, అసమానత, తక్కువ లేదా ఎక్కువ muscle tone, లేదా fine motor లాగ్ gross motorతో పాటు ఉండటం, మాటల్లో లేదా సామాజికంగా ఆలస్యం కావడం (ఇది విస్తృత అభివృద్ధికి సంబంధించిన సమస్యను సూచిస్తుంది).
ఎప్పుడు వైద్యుడిని సంప్రదించాలి
నిర్మాణాత్మక అభివృద్ధికి సంబంధించిన assessment లోపాలు నిరంతరం ఉంటే, ఒకటి కంటే ఎక్కువ రంగాలలో ఉంటే, తిరోగమనం కనిపిస్తే లేదా తల్లిదండ్రులు ఆందోళన వ్యక్తం చేస్తే వైద్యుడిని సంప్రదించాలి. 18 నెలల కంటే ముందు చేతిని ఒకవైపుకు మొగ్గు చూపడం, ముఖ్యమైన స్వరంలో మార్పు లేదా ఏదైనా నరాల సంబంధిత సంకేతం (అసమానత, బలహీనత, నైపుణ్యం కోల్పోవడం) ఉంటే, వేచి చూడకుండా వెంటనే శిశువైద్యుడు/వైద్యుడిని సంప్రదించాలి. సాధారణంగా ఆరోగ్యంగా ఉన్న పిల్లలలో ఒకే ఒక్క ఆలస్యమైన milestone ఉంటే, దానిని పర్యవేక్షించి, తదుపరి తనిఖీ చేయాలి.
Pinnacle మార్గం
ఒక వైద్యపరమైన AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - కేవలం ఒక జాబితా లేదా స్క్రీన్ ద్వారా కాదు. ఒక నర్సు యొక్క జాగ్రత్తగల పరిశీలన అనేది చాలా ముఖ్యమైన మొదటి అడుగు; అక్కడి నుండి ఒక పిల్లవాడు వైద్యులచే నిర్వహించబడే ఒక నిర్మాణాత్మక assessmentను పొందుతాడు మరియు సూచించిన చోట, పట్టు, సమన్వయం మరియు స్వీయ-సంరక్షణ నైపుణ్యాలను పెంపొందించడానికి occupational therapy పొందుతాడు. మా AbilityScore® ఎలా నిర్ణయించబడుతుందో తెలుసుకోండి (/ask/what-is-the-abilityscore-and-how-is-it-calculated), లేదా మీరు మార్గనిర్దేశం చేసే కుటుంబాల కోసం [అభివృద్ధి సహాయ మార్గాలను] (/) అన్వేషించండి.
విశ్వసనీయ మూలాలు
CDC అభివృద్ధి milestone మార్గదర్శకం (గుర్తులను తెలుసుకోండి. ముందుగానే చర్య తీసుకోండి.); అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ అభివృద్ధి నిఘా సూత్రాలు (HealthyChildren.org); ఆశా/AAP భాగస్వామ్య వనరుల ద్వారా fine motor మరియు స్వీయ-సంరక్షణ అభివృద్ధిపై అమెరికన్ occupational therapy మార్గదర్శకం.
తదుపరి దశ — మరింత శ్రద్ధగా చూడవలసిన పిల్లవాడిని గుర్తించారా? [Pinnacle వైద్యునితో అభివృద్ధి assessment కోసం కుటుంబాన్ని సంప్రదించండి] (/occupational-therapy).
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - వైద్యపరమైన AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.
CONNECT THE ANSWER TO YOUR CHILD’S DAY
Something to notice. Something to discuss.
What to notice
గైర్హాజరైన లేదా ఆలస్యమైన పట్టు పురోగతి కోసం చూడండి, 12 నెలల నాటికి పిన్సర్ పట్టు లేదు, 9 నెలల నాటికి వస్తువు బదిలీ లేదు, 18 నెలల నాటికి గీతలు లేదా బ్లాక్-స్టాకింగ్ లేదు, స్వీయ-ఆహారంతో ఇబ్బంది, మరియు ముఖ్యంగా 18 నెలల ముందు ప్రారంభ చేతి ప్రాధాన్యత, గుర్తించబడిన అసమానత, అసాధారణ స్వరం లేదా గతంలో నేర్చుకున్న నైపుణ్యం కోల్పోవడం - ఇవన్నీ వెంటనే సూచనకు అర్హమైనవి.
In everyday life
చిన్న పిల్లవాడిని గమనిస్తున్నప్పుడు, ఎండుద్రాక్ష పరిమాణంలో ఉండే స్నాక్ లేదా క్రేయాన్ వంటి చిన్న వస్తువును అందించండి మరియు వేళ్లు మరియు బొటనవేలు ఎలా కలిసి పనిచేస్తాయో చూడండి - ఈ శీఘ్ర, సరదా తనిఖీ పిల్లవాడిని లేదా కుటుంబాన్ని కలవరపరచకుండా పిన్సర్ పట్టు మరియు సాధనం నియంత్రణను వెల్లడిస్తుంది.
Bring your observations and questions to your child’s professional. Choose activities that suit your child’s comfort, abilities and agreed plan.
Bring your questions to a first visitQuestions families ask
పిల్లలు ఏ వయస్సులో పించర్ గ్రాస్ప్ కలిగి ఉండాలి?
సాధారణంగా 9–12 నెలల వయస్సులో బొటనవేలు నుండి వేలును పట్టుకునే ఒక చక్కటి పట్టు ఏర్పడుతుంది. 12 నెలల వయస్సు వచ్చేసరికి అది లేకపోవడం, ఇతర ఆలస్యాలతో పాటు, గమనించదగినది మరియు పర్యవేక్షించదగినది, ఒకవేళ అది కొనసాగితే లేదా ఇతర ఆలస్యాలతో కలిసి ఉంటే వైద్యుడిని సంప్రదించాలి.
ప్రారంభ చేతి ప్రాధాన్యత ఒక సమస్యనా?
ఔను. సుమారు 18 నెలల ముందు స్పష్టమైన, స్థిరమైన చేయి ప్రాధాన్యత అనేది ఇతర వైపును ప్రభావితం చేసే అంతర్లీన న్యూరోమోటార్ సమస్యను సూచిస్తుంది మరియు నిఘా వేచి ఉండటం కంటే వెంటనే పిల్లల వైద్యుల సమీక్ష అవసరం.
ఒకరు మిస్ అయిన fine motor milestone అంటే ఆలస్యం అవుతుందా?
ఖచ్చితంగా కాదు. అభివృద్ధి మారుతూ ఉంటుంది, మరియు సాధారణంగా అభివృద్ధి చెందుతున్న పిల్లలలో ఒకే ఒక్క ఆలస్యమైన milestone సాధారణంగా పర్యవేక్షణ మరియు తదుపరి తనిఖీకి హామీ ఇస్తుంది. నిరంతరంగా, గుంపులుగా లేదా తిరోగమిస్తున్న జాప్యాలు మరింత ముఖ్యమైనవి.
motor delay ను ఎల్లప్పుడూ therapy గా సూచించాలా?
చాలా fine motor లాగ్లు అభివృద్ధి assessment మరియు occupational therapy నుండి ప్రయోజనం పొందుతాయి. అయితే, ఏదైనా నరాల సంబంధిత సంకేతం - అసమానత, అసాధారణ స్వరం, బలహీనత లేదా నైపుణ్యం కోల్పోవడం - మొదట వెంటనే వైద్య సమీక్ష అవసరం.
FOLLOW THE SOURCE
References behind this answer.
Follow any source links within the explanation above. This record has no separately listed references.
References are supplied with this answer. An organisation homepage offers further reading; it does not establish an independent review of this page.
Content attribution: SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network.
PEOPLE, TOPICS & DEVELOPMENT
See the connections.
Browse the wider question collections connected with this answer’s audience, developmental area and stage.
FROM UNDERSTANDING TO PURPOSEFUL SUPPORT
One question. Your child’s whole life.
Your child’s self-sufficient, mainstream-included life is the purpose from the beginning. At Pinnacle, that purpose shapes what we understand, the goals we choose, the people we bring together, everyday practice and review.
Connect this question with the right support.
Explore how the relevant service contributes to everyday abilities, then speak with us about your child.
Make the next conversation useful.
Bring the situations you notice at home or school. We’ll explain a suitable service, centre and first visit, including availability and fees, before you decide.
How PinnacleAI® connects the journeyExplore the seven stages
- 1Understand abilities
A starting picture of your child’s capabilities.
- 2Choose meaningful goals
Readiness and a plan shaped around the child.
- 3Bring the right support together
Suitable therapies and people for those goals.
- 4Carry practice into everyday life
Guidance for family, home and school.
- 5Track and correct
Use observations to adjust the plan.
- 6Reassess and review
Decide what to continue, change or do next.
- 7Grow independence and participation
The child’s life gives each step its purpose.
Explore the whole PinnacleAI® system → · Participation at school and in the community →
PINNACLE’S EVIDENCE, OPEN TO YOU
Look at the evidence behind our work.
Read our research, inspect the original regulatory documents and check what each institutional measure means.
General information supports a conversation with an appropriately qualified professional. Advice, goals and support depend on the individual child.
