{"h1":"వర్గ గదిలో మాటలు రాకుండా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శన యొక్క సంకేతాలు.","faq":[{"a":"లేదు. చాలా మంది మాటలు రాని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలు చెప్పగలిగే దానికంటే చాలా ఎక్కువ అర్థం చేసుకుంటారు. సహజంగా మాట్లాడుతూ ఉండండి, పదాలను దృశ్యాలు మరియు సంజ్ఞలతో జత చేయండి మరియు ప్రతిస్పందన కోసం అదనపు సమయం ఇవ్వండి - పరిమిత ప్రసంగం నుండి పరిమిత అవగాహన ఉందని ఎప్పుడూ అనుకోకండి.","q":"మాట్లాడలేనిది అంటే పిల్లవాడు నన్ను అర్థం చేసుకోలేడని అర్థమా?"},{"a":"ఔను, ఆప్యాయంగా మరియు ఎటువంటి ముద్ర వేయకుండా. తరగతి గది నుండి నిర్దిష్టమైన, వాస్తవిక పరిశీలనలను పంచుకోండి మరియు ఒక developmental check మరియు వినికిడి స్క్రీన్‌ను సూచించండి. మీరు ఒక నమూనాను గుర్త చేస్తున్నారు, రోగ నిర్ధారణ చేయడం లేదు - రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యులతో మాత్రమే జరుగుతుంది.","q":"నేను స్వయంగా తల్లిదండ్రులతో ఈ విషయాన్ని లేవనెత్తాలా?"},{"a":"గుర్తు తెలియని వినికిడి లోపం చాలా తక్కువ మాటలతో కూడిన ప్రదర్శనను పోలి ఉంటుంది. ఒక సాధారణ వినికిడి పరీక్ష ముందుగానే గుర్తించి, పిల్లలకి త్వరగా సరైన సహాయం అందేలా చేస్తుంది.","q":"మొదట వినికిడిని ఎందుకు తనిఖీ చేయాలి?"},{"a":"దృశ్య ఎంపికలు, చిత్ర కార్డులు, వస్తువులు మరియు స్థిరమైన దినచర్యలను ఉపయోగించండి మరియు ప్రాసెసింగ్ సమయం ఇవ్వండి. చాలా మంది పిల్లలు ప్రత్యామ్నాయ మరియు సహాయక కమ్యూనికేషన్ (AAC) సాధనాల నుండి ప్రయోజనం పొందుతారు, వీటిని ఒక స్పీచ్ థెరపిస్ట్ పరిచయం చేయగలరు.","q":"చెక్ ఏర్పాటు చేసేటప్పుడు నేను తరగతిలో ఎలా సహాయం చేయగలను?"}],"lang":"te","slug":"what-everyday-classroom-signs-might-suggest-a-child-has-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"ఒక పిల్లవాడు మాటలు రాకుండా / చాలా తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శన కలిగి ఉందని రోజువారీ తరగతి గది సంకేతాలు ఏమి సూచిస్తాయి?","entity":{"key":"nonverbal","kind":"condition","name":"Non-Verbal / Minimally Verbal Presentation","slug":"nonverbal"},"lenses":[{"kind":"stakeholder","label":"Teacher","value":"teacher"},{"kind":"domain","label":"Communication","value":"communication"},{"kind":"intent","label":"Signs","value":"signs"},{"kind":"lifecycle","label":"Screen","value":"screen"},{"kind":"route","label":"Special-Education","value":"special-education"}],"parent":{"key":"conditions","label":"Conditions"},"related":[],"summary":"మాట్లాడని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలు తక్కువ లేదా మాట్లాడే పదాలను ఉపయోగించరు, హావభావాలు, వేలు చూపడం లేదా చేయి పట్టుకుని నడిపించడంపై ఆధారపడతారు - తరచుగా వారు చెప్పగలిగిన దానికంటే ఎక్కువ అర్థం చేసుకుంటారు. పాఠశాల రోజులో స్థిరమైన నమూనా కోసం చూడండి, మొదట వినికిడిని తనిఖీ చేయండి మరియు వెచ్చని developmental check సూచించండి; కమ్యూనికేషన్ మద్దతును ఏర్పాటు చేయడం కంటే లేబుల్ తక్కువ ముఖ్యం.","answer_md":"ఒక రద్దీగా ఉండే తరగతి గదిలో, నిశ్శబ్దంగా ఉండే పిల్లలు కూడా మీకు చాలా విషయాలు చెప్పగలరు - మీరు ఏమి గమనించాలో మీకు తెలిస్తే.\n\n## సంక్షిప్తంగా\nమాట్లాడలేని లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలు కమ్యూనికేట్ చేయడానికి కొన్ని లేదా మాట్లాడే పదాలను ఉపయోగించరు, తరచుగా సంజ్ఞలపై ఆధారపడతారు, మీ చేయి పట్టుకుని నడిపిస్తారు, చూపించి లేదా మాట్లాడకుండా మార్గనిర్దేశం చేస్తారు. ఇది *వారు ఎలా కమ్యూనికేట్ చేస్తారు* అనే విధానం, ఇది తెలివితేటలు లేదా ప్రయత్నం యొక్క కొలమానం కాదు - చాలా మంది పిల్లలు చెప్పగలిగే దానికంటే చాలా ఎక్కువ అర్థం చేసుకుంటారు. పాఠశాల రోజులో నిరంతర సంకేతాలు అలారం కాకుండా సున్నితంగా developmental check అని చెప్పడం మంచిది.\n\n## రోజువారీ తరగతి గది సంకేతాలు\n**మాట్లాడే కమ్యూనికేషన్**\n- చాలా తక్కువ పదాలు మాట్లాడతారు, ఒకే పదాలు మాత్రమే లేదా రోజంతా స్థిరంగా పదాలు ఉండవు\n- సంజ్ఞలపై ఆధారపడతారు, మీ చేయి లాగడం, చూపించడం లేదా వారు ఏమి కోరుకుంటున్నారో దానికి మిమ్మల్ని నడిపించడం\n- అనువైన భాషను ఉపయోగించే బదులు ఒకే శబ్దాలు, స్క్రిప్ట్‌లు లేదా పదబంధాలను పునరావృతం చేయవచ్చు\n- పదాలు అందుబాటులో లేనప్పుడు ప్రవర్తన ద్వారా అవసరాలను తెలియజేస్తారు (నిరాశ, ఉపసంహరణ)\n\n**సమూహం మరియు అభ్యాస అమరికలలో**\n- మాట్లాడేదాని కంటే అర్థం చేసుకోవడం తరచుగా బలంగా కనిపిస్తుంది - దినచర్యలు లేదా సూచనలను అనుసరిస్తుంది కానీ మౌఖికంగా సమాధానం ఇవ్వదు\n- సర్కిల్ టైమ్, గ్రూప్ డిస్కషన్ లేదా షో-అండ్-టెల్ సమయంలో నిశ్శబ్దంగా లేదా అప్రమత్తంగా ఉంటుంది\n- ఒక సందేశాన్ని అందించడానికి చిత్రం, వస్తువు, పరికరం లేదా డ్రాయింగ్‌ను ఉపయోగించవచ్చు\n- మాట్లాడటం కంటే శారీరకంగా పాల్గొంటారు (సార్టింగ్, బిల్డింగ్, సమాధానాలకు చూపించడం)\n\n**గుర్తించదగినది**\n- ఈ విధానం రోజులు మరియు అమరికలలో స్థిరంగా ఉంటుంది, ఒక సందర్భంలో సిగ్గుపడటం కాదు\n- వారు తమను తాము అర్థమయ్యేలా చేయలేనప్పుడు నిరాశ లేదా బాధ\n- వినికిడిని ఎల్లప్పుడూ మొదట తనిఖీ చేయాలి, గుర్తించబడని వినికిడి లోపం ఒకేలా కనిపిస్తుంది కాబట్టి\n\n## ఎప్పుడు గుర్తించాలి\nశాబ్దికం కాని లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శన చాలా ప్రొఫైల్స్‌తో పాటు ఉండవచ్చు, కాబట్టి మద్దతు కంటే లేబుల్ తక్కువ ప్రాముఖ్యతను కలిగి ఉంటుంది. ఒక పిల్లవాడు కొన్ని వారాలపాటు స్థిరంగా ఈ సంకేతాలను చూపిస్తే, మీ పరిశీలనలను కుటుంబంతో ఆప్యాయంగా పంచుకోండి మరియు developmental check మరియు వినికిడి పరీక్షను సూచించండి. ఇంతలో, దృశ్యాలు, ఎంపికలు మరియు తగినంత ప్రాసెసింగ్ సమయంతో కమ్యూనికేషన్‌ను తెరిచి ఉంచండి - పదాలు తక్కువగా ఉన్నందున నేర్చుకునే అవకాశాలను ఎప్పుడూ నిలిపివేయకండి.\n\n## Pinnacle మార్గం\nక్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - మీ తరగతి గది పరిశీలనలు విలువైన ప్రారంభ స్థానం, ఎప్పుడూ లేబుల్ కాదు. మేము [speech therapy](/speech-therapy) మరియు ప్రత్యామ్నాయ-కమ్యూనికేషన్ సాధనాల ద్వారా కమ్యూనికేషన్‌కు మద్దతు ఇస్తాము, వైద్యుడు నిర్వహించే [AbilityScore®](/ask/what-is-the-abilityscore-and-how-is-it-calculated)తో ప్రతి పిల్లల ప్రొఫైల్‌ను రూపొందిస్తాము మరియు ఈ ప్రొఫైల్‌ను మా [శాబ్దికం కాని / చాలా తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శన](/nonverbal) పేజీలో మరింత వివరిస్తాము.\n\n## విశ్వసనీయ మూలాలు\nWHO మరియు CDC అభివృద్ధి మార్గదర్శకాలకు అనుగుణంగా, అమెరికన్ స్పీచ్-లాంగ్వేజ్-హియరింగ్ అసోసియేషన్ (ASHA) చాలా తక్కువగా మాట్లాడే కమ్యూనికేషన్ మరియు AAC పై, మరియు అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ ప్రారంభ కమ్యూనికేషన్ milestones పై దృష్టి సారించాయి.\n\n**తదుపరి దశ —** ఒక పిల్లవాడు పాఠశాల రోజులో ఈ సంకేతాలను చూపిస్తే, మీ గమనికలను కుటుంబంతో పంచుకోండి మరియు ఉచిత developmental check మరియు వినికిడి పరీక్షను WhatsAppలో Pinnacle బృందంతో సూచించండి: +91 91001 81181.\n\nఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు — క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.","canonical":"https://pinnacleblooms.org/ask/what-everyday-classroom-signs-might-suggest-a-child-has-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","editorial":{"reviewed_at":"2026-06-27T15:06:00.2585+00:00","reviewed_by":null,"developed_by":"SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network"},"alternates":[{"href":"https://pinnacleblooms.org/ask/what-everyday-classroom-signs-might-suggest-a-child-has-non-verbal-minimally-verbal-presentation","lang":"en","indexable":true},{"href":"https://pinnacleblooms.org/ask/what-everyday-classroom-signs-might-suggest-a-child-has-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","lang":"te","indexable":true}],"dimensions":[{"key":"conditions","label":"Conditions"}],"meta_title":"మాట్లాడని పిల్ల: ఉపాధ్యాయుల కోసం తరగతి గది సంకేతాలు","meta_robots":"index, follow, max-image-preview:large","everyday_tip":"చిత్రాలు లేదా వస్తువులతో ఎంపికలను అందించండి మరియు ప్రతిస్పందన కోసం 5–10 సెకన్ల వరకు వేచి ఉండండి. దృశ్యాలతో పదాలను జత చేయడం మరియు ప్రాసెసింగ్ సమయం ఇవ్వడం వలన కనీసంగా మాట్లాడే పిల్లలు వారికి ఇప్పటికే అర్థమైనది చూపించడానికి సహాయపడుతుంది.","published_at":"2026-06-27T15:06:00.2585+00:00","reading_paths":[{"key":"understand","items":[{"lang":"te","slug":"how-does-non-verbal-minimally-verbal-presentation-affect-a-child-s-daily-life-te","title":"మాట్లాడలేని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే వ్యక్తిగా ఉండటం రోజువారీ జీవితాన్ని ఎలా ప్రభావితం చేస్తుంది?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-genetic-or-hereditary-te","title":"అశాబ్దిక / స్వల్పంగా మౌఖిక ప్రదర్శన జన్యుపరమైనదా లేదా వంశపారంపర్యమైనదా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-common-myths-about-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడని / తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శన గురించి సాధారణ అపోహలు","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-types-or-levels-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"శాబ్దికేతర / కనీస మౌఖిక ప్రదర్శన రకాలు మరియు స్థాయిలు","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-causes-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-children-te","title":"శాబ్దికం కాని లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శనకు కారణమేమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-current-research-show-about-early-intervention-outcomes-for-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-children-under-7-te","title":"7 సంవత్సరాల లోపు కనీసంగా మాట్లాడే పిల్లల కోసం early intervention ఫలితాలు","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-and-what-are-its-icd-11-features-in-early-childhood-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాటలతో కూడిన ప్రదర్శన","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-and-what-does-it-look-like-in-early-childhood-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాటలతో కూడిన ప్రదర్శన అంటే ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాటలతో కూడిన ప్రదర్శన అంటే ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-the-snomed-ct-concept-for-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"శాబ్దికేతర / కనీస శబ్ద ప్రదర్శన కోసం SNOMED CT భావన","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-other-conditions-often-occur-alongside-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"శాబ్దికం కాని / చాలా తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శనతో పాటు తరచుగా సంభవించే ఇతర పరిస్థితులు ఏమిటి?","reason":"Same topic"}],"label":"Understand the subject","total":11},{"key":"signs","items":[{"lang":"te","slug":"can-non-verbal-minimally-verbal-presentation-be-cured-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాటలతో కూడిన ప్రదర్శనను నయం చేయగలమా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"can-non-verbal-minimally-verbal-presentation-be-prevented-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాటలతో కూడిన ప్రదర్శనను నివారించగలమా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"do-boys-show-non-verbal-minimally-verbal-presentation-differently-te","title":"అబ్బాయిలు అశాబ్దిక / స్వల్పంగా మాట్లాడే ప్రదర్శనను వేరుగా చూపిస్తారా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"do-girls-show-non-verbal-minimally-verbal-presentation-differently-te","title":"బాలికలు కనీస మౌఖిక ప్రదర్శనను వేరుగా చూపిస్తారా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-can-a-frontline-health-worker-spot-a-child-with-possible-non-verbal-minimally-verbal-presentation-early-te","title":"ఒక ఫ్రంట్‌లైన్ ఆరోగ్య కార్యకర్త సంభావ్య మాటలు లేని ప్రదర్శనను ముందుగానే ఎలా గుర్తించగలదు?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"should-i-be-worried-my-child-might-have-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"నా బిడ్డ మాట్లాడలేనిదిగా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడేదిగా ఉండవచ్చని నేను ఆందోళన చెందాలా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-1-year-old-boy-te","title":"ఒక సంవత్సరం వయస్సున్న అబ్బాయిలో మాట్లాడే అభివృద్ధికి సంబంధించిన ప్రారంభ సంకేతాలు","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-1-year-old-girl-te","title":"ఒక సంవత్సరం వయస్సున్న అమ్మాయిలో మాటలు రాకుండా ఉండటం లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడటం యొక్క ప్రారంభ సంకేతాలు.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-12-to-18-month-old-te","title":"12–18 నెలల వయస్సులో మాటలు రాకుండా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే లక్షణాలు మొదలయ్యే అవకాశం ఉంది.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-18-to-24-month-old-te","title":"18–24 నెలల వయస్సులో మాటలు రాకుండా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే లక్షణాలు మొదలయ్యే సంకేతాలు.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-2-year-old-boy-te","title":"మాట్లాడని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే 2 సంవత్సరాల పిల్లలలో ప్రారంభ సంకేతాలు","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-2-year-old-girl-te","title":"2 సంవత్సరాల వయస్సు గల అమ్మాయిలో మాటలు రాకుండా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే లక్షణాలు మొదట్లో కనిపించవచ్చు.","reason":"Same topic"}],"label":"Recognise signs & concerns","total":40},{"key":"causes","items":[{"lang":"te","slug":"how-does-early-intervention-for-non-verbal-minimally-verbal-presentation-advance-un-child-rights-uncrpd-and-the-sdgs-te","title":"శాబ్దిక రహిత పిల్లల కోసం early intervention: UNCRPD & SDGs","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-known-contributing-factors-for-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-early-childhood-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీస శబ్దంతో కూడిన ప్రదర్శనకు దోహదపడే అంశాలు","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-causes-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-young-children-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాట్లాడే ప్రదర్శనకు కారణమేమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-the-cost-effectiveness-of-early-therapy-for-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-young-children-te","title":"మాట్లాడని పిల్లల కోసం ప్రారంభ therapy యొక్క ఖర్చు-ప్రభావం.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-the-prevalence-and-public-health-burden-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-among-young-children-in-india-te","title":"భారతదేశంలో మాటలు రాకుండా/తక్కువగా మాట్లాడే వారి ప్రాబల్యం మరియు ప్రజారోగ్య భారం.","reason":"Same topic"}],"label":"Explore causes & influences","total":5},{"key":"assess","items":[{"lang":"te","slug":"how-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-assessed-in-a-young-child-te","title":"మాట్లాడలేని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే చిన్నారిని ఎలా అంచనా వేస్తారు?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-assessed-in-children-under-7-te","title":"7 సంవత్సరాల లోపు పిల్లలలో మాటలు లేని / తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శనను ఎలా అంచనా వేస్తారు?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-0-100-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"శాబ్దికం కాని పిల్లల కోసం AbilityScore® అంటే ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-100-200-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడని పిల్లల కోసం 100–200 యొక్క AbilityScore అంటే ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-200-300-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడని / తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శన కలిగిన పిల్లల కోసం 200–300 యొక్క AbilityScore అంటే ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-300-400-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"AbilityScore 300–400 అనేది మాటలు రాకపోయినా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లల కోసం.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-400-500-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"400–500 యొక్క AbilityScore® అనేది మాటలు రాని పిల్లలకి ఏమి సూచిస్తుంది?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-500-600-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"\"032\" అనేది కనీసంగా మాట్లాడే పిల్లల కోసం 500–600.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-700-800-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"700–800 యొక్క AbilityScore అంటే కనీసంగా మాట్లాడే పిల్లలకి ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-800-900-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడని పిల్లల కోసం AbilityScore 800-900 అంటే ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-the-recommended-screening-and-diagnostic-pathway-for-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-children-under-7-te","title":"7 సంవత్సరాల లోపు మాటలు రాని / చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లల కోసం స్క్రీనింగ్ & రోగ నిర్ధారణ మార్గం.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"which-standardised-tools-are-used-to-assess-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-early-childhood-te","title":"నాన్-వెర్బల్ / మినిమల్లీ వెర్బల్ ప్రెజెంటేషన్ యొక్క ప్రామాణిక assessment","reason":"Same topic"}],"label":"Understand assessment","total":13},{"key":"therapy","items":[{"lang":"te","slug":"how-can-a-classroom-teacher-help-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-take-part-and-learn-te","title":"మాట్లాడలేని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలు నేర్చుకోవడానికి ఒక ఉపాధ్యాయురాలు ఎలా సహాయం చేయగలదు?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-can-a-teacher-include-and-support-a-young-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-mainstream-classroom-te","title":"ఒక ఉపాధ్యాయురాలు మాటలు రాక లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలను ఎలా చేర్చుకోవచ్చు?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"as-a-grandparent-or-caregiver-how-can-i-support-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-day-to-day-te","title":"మాట్లాడని లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలకు సహాయం చేయడం","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"can-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-attend-a-mainstream-school-te","title":"నోటి మాట లేని / తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శన కలిగిన పిల్లలు ప్రధాన స్రవంతి పాఠశాలకు హాజరు కాగలరా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"can-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-attend-a-regular-school-te","title":"మాట్లాడలేని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలు సాధారణ పాఠశాలకు హాజరు కాగలరా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"can-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-grow-up-to-live-independently-te","title":"మాట్లాడలేని / తక్కువగా మాట్లాడే లక్షణాలు ఉన్న పిల్లలు ఎదిగి స్వతంత్రంగా జీవించగలరా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-can-a-district-early-intervention-programme-identify-and-support-children-under-7-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"ఒక జిల్లా early intervention కార్యక్రమం మాటలు రాని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే 7 సంవత్సరాల లోపు పిల్లలను ఎలా గుర్తించి, సహాయం చేయగలదు?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-can-we-support-communication-development-in-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"శాబ్దికం లేని లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలలో కమ్యూనికేషన్‌కు మద్దతు ఇవ్వడం","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-does-therapy-help-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-make-progress-te","title":"therapy అనేది మాటలు రాని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలు అభివృద్ధి చెందడానికి ఎలా సహాయపడుతుంది?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-diagnosed-in-a-child-te","title":"అశాబ్దిక / స్వల్పంగా మాట్లాడే ప్రదర్శన ఎలా నిర్ధారించబడుతుంది","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-supported-through-therapy-te","title":"therapy ద్వారా మాటలు రాని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలకు ఎలా మద్దతు ఇస్తారు?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"my-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-has-an-abilityscore-of-100-200-what-should-we-do-next-te","title":"AbilityScore 100–200 & కనీసంగా మాటలతో: తరువాత ఏమి చేయాలి","reason":"Same topic"}],"label":"Explore therapy & support","total":53},{"key":"home","items":[{"lang":"te","slug":"how-can-i-support-my-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-at-home-te","title":"మాట్లాడలేని / చాలా తక్కువగా మాట్లాడే నా బిడ్డకు ఇంట్లో నేను ఎలా సహాయం చేయగలను?","reason":"Same topic"}],"label":"At home & in everyday life","total":1}],"what_to_watch":"చాలా వారాలు మరియు పరిస్థితులలో స్థిరమైన నమూనా - కొన్ని లేదా పదాలు లేకపోవడం, చేయి పట్టుకుని నడిపించడం, ప్రవర్తన ద్వారా కమ్యూనికేట్ చేయడం - ముఖ్యంగా కనిపించే నిరాశతో. ముందుగా వినికిడి పరీక్షను ఏర్పాటు చేయండి, ఎందుకంటే గుర్తించబడని వినికిడి నష్టం ఇలాగే కనిపిస్తుంది.","authority_links":[],"last_reviewed_at":"2026-06-27T15:03:24.014296+00:00","meta_description":"పిల్లలు మాటలు రాకుండా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పరిస్థితిని సూచించే రోజువారీ తరగతి గది సంకేతాలు - ఏమి గమనించాలి, వినికిడిని మొదట ఎందుకు పరీక్షించాలి మరియు ఎప్పుడు సూచించాలి.","related_materials":[],"related_techniques":[]}