# మా అమ్మాయి ఇతర పిల్లలతో ఆడుకోవడం లేదు - నేను ఆందోళన చెందాలా?

Canonical: https://pinnacleblooms.org/ask/my-child-doesn-t-play-with-other-children-should-i-be-worried-te
Publisher: Pinnacle Blooms Network / Bharath Healthcare Laboratories Private Limited

చాలా మంది పసిపిల్లలు మరియు ప్రీస్కూల్ పిల్లలకు ఒంటరిగా లేదా సమాంతరంగా ఆడుకోవడం ఒక సాధారణ దశ, ఇది స్వయంగా హెచ్చరిక సంకేతం కాదు - పిల్లలు తమ సొంత వేగంతో భాగస్వామ్య ఆటలోకి ఎదుగుతారు. అనేక సామాజిక-సంభాషణ సంకేతాలు సమూహంగా ఏర్పడి, కాలక్రమేణా కొనసాగితే ఒక సున్నితమైన developmental check సహాయపడుతుంది. ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ ఒక Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.

*ఇతరులు గుమిగూడినప్పుడు మీ చిన్నారి ఒంటరిగా ఆడుకుంటుంటే, ఆశ్చర్యపోవడం సహజం - కానీ ఒంటరిగా ఆడుకోవడం అనేది సాధారణంగా ఎదుగుదలలో ఒక సాధారణమైన, ఆరోగ్యకరమైన భాగం.*

## సంక్షిప్తంగా
చాలా మంది పిల్లలు, ముఖ్యంగా పసిపిల్లలు మరియు ప్రీస్కూలర్లు, ఇతరులతో నేరుగా కాకుండా వారితో కలిసి ఆడుకుంటారు - ఇది సాధారణ అభివృద్ధి దశ, హెచ్చరిక సంకేతం కాదు. ఆందోళన చెందాలా వద్దా అనేది మీ పిల్లలు ఒంటరిగా ఆడుకుంటున్నారనే దానిపై ఆధారపడి ఉండదు, వారు ఇతరులపై ఆసక్తి చూపుతున్నారా, శ్రద్ధను పంచుకుంటున్నారా, తమ సొంత మార్గంలో కమ్యూనికేట్ చేస్తున్నారా మరియు కనెక్ట్ అవుతున్నారా అనే దానిపై ఆధారపడి ఉంటుంది. మీ పిల్లలు ప్రజల దగ్గర ఉండటానికి ఇష్టపడితే, మీతో కలిసి ఆడుకోవడానికి చూస్తుంటే మరియు కేవలం సమయం తీసుకుంటూ ఆడుకుంటే, అది సాధారణంగా మంచిదే. అనేక సామాజిక-సంభాషణ సంకేతాలు కాలక్రమేణా కలిసి వస్తే, ఒక సున్నితమైన developmental check సహాయపడుతుంది.

## ఆట ఎలా అభివృద్ధి చెందుతుందో అర్థం చేసుకోవడం
పిల్లలు ఊహించదగిన దశల్లో సామాజిక ఆటగా ఎదుగుతారు మరియు ప్రతి ఒక్కరినీ వారి స్వంత వేగంతో చేరుకోవడం సాధారణం:
- **ఒంటరి ఆట** - తమ సొంత కార్యకలాపాలలో సంతోషంగా నిమగ్నమై ఉండటం (చిన్న పిల్లలలో సాధారణం).
- **వీక్షకుడు మరియు సమాంతర ఆట** - ఇతరులను చూడటం లేదా ఎక్కువ ప్రత్యక్ష పరస్పర చర్య లేకుండా ఒకే విధమైన బొమ్మలతో పక్కపక్కనే ఆడటం (2-3 సంవత్సరాల వయస్సులో చాలా సాధారణం).
- **సహకార మరియు సహకార ఆట** - పంచుకోవడం, వంతులు తీసుకోవడం మరియు ఒక ఉమ్మడి ఆలోచన వైపు *కలిసి* ఆడటం (తరచుగా 3-4 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి వస్తుంది).

సహకారంగా ఆడటం ఇంకా ప్రారంభించని పిల్లవాడు ఆ దశకు చేరుకోకపోవచ్చు - లేదా సిగ్గుపడవచ్చు, నెమ్మదిగా వెచ్చగా ఉండవచ్చు లేదా మొదట గమనించడానికి మరింత సౌకర్యంగా ఉండవచ్చు. స్వభావం కూడా ముఖ్యం: కొంతమంది అద్భుతమైన, బాగా కనెక్ట్ అయిన పిల్లలు కలిసి ఉండటానికి బదులుగా నిశ్శబ్దంగా గమనిస్తూ ఉంటారు.

## ఒక సున్నితమైన తనిఖీ సహాయపడినప్పుడు
ఒక developmental check గురించి ఆలోచించండి - భయం వల్ల కాదు, భరోసా మరియు స్పష్టత కోసం - ఈ లక్షణాలు చాలా వరకు ఒకేసారి కనిపిస్తూ కొనసాగితే:
- ఇతర పిల్లలపై ఆసక్తి లేకపోవడం, చాలా వారాల వరకు కూడా, కాలక్రమేణా ఆసక్తి పెరగకపోవడం.
- అరుదుగా శ్రద్ధను పంచుకోవడం - వారు ఆనందించే ఏదైనా చూపించడానికి లేదా పంచుకోవడానికి మీ వైపు చూడకపోవడం.
- పరిమితమైన కంటి సంబంధం, సంజ్ఞలు (గుర్తు చేయడం, ఊపడం) లేదా వారి వయస్సుకి తగినట్లుగా ఒకరితో ఒకరు మాట్లాడుకోవడం.
- ఒకేలా ఉండటానికి బలమైన ప్రాధాన్యత, లేదా రోజువారీ మార్పులతో బాధపడటం.
- గతంలో ఉన్న సామాజిక లేదా కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలు కోల్పోవడం.

కాలక్రమేణా గమనించడం మంచిది - ఒకే ఒక్క పరిశీలన పూర్తి కథను చెప్పదు. మీ పిల్లల గురించి మీకు బాగా తెలుసు; ఏదో తేడాగా ఉందని మీ సహజ జ్ఞానం చెబితే, అడగడానికి అది సరిపోతుంది.

## Pinnacle మార్గం
ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక వైద్య AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ **Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో**, ఒక నిర్మాణాత్మక, [వైద్యుడు నిర్వహించే assessment](/ask/what-is-the-abilityscore-and-how-is-it-calculated) ద్వారా ఏర్పడుతుంది. ఒక తనిఖీ సహాయకరంగా ఉంటే, మా బృందం మీ పిల్లల సామాజిక-సంభాషణ సామర్థ్యాలను గుర్తించి, [behavioural therapy](/behavioural-therapy) వంటి సున్నితమైన మద్దతును అందించగలము. పిల్లలు ఎలా పెరుగుతారు మరియు కనెక్ట్ అవుతారో మా [హోమ్ పేజీ](/)లో మరింత తెలుసుకోండి.

## విశ్వసనీయ మూలాలు
అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ కుటుంబ మార్గదర్శకత్వం (HealthyChildren.org) ఆట మరియు సామాజిక అభివృద్ధిపై; సామాజిక మరియు భావోద్వేగ వృద్ధి కోసం CDC అభివృద్ధి milestones; ప్రారంభ బాల్య అభివృద్ధికి పోషణ సంరక్షణపై WHO మార్గదర్శకత్వం.

**తదుపరి దశ —** మీ పిల్లల సామాజిక ఆట గురించి భరోసా కావాలా? [Pinnacle వైద్యుడితో అభివృద్ధి assessment బుక్ చేయండి](/behavioural-therapy).

## Sources


## Connected topics and perspectives
- Conditions: https://pinnacleblooms.org/ask/te/conditions
- Parent: https://pinnacleblooms.org/ask/te/lens/stakeholder/parent
- Social: https://pinnacleblooms.org/ask/te/lens/domain/social
- Support: https://pinnacleblooms.org/ask/te/lens/intent/support
- Screen: https://pinnacleblooms.org/ask/te/lens/lifecycle/screen
- Book Assessment: https://pinnacleblooms.org/ask/te/lens/route/book-assessment

## Related question paths