# నా టీనేజ్ అమ్మాయిని dysgraphiaతో యుక్తవయస్సుకి ఎలా సిద్ధం చేయాలి?

Canonical: https://pinnacleblooms.org/ask/how-do-i-prepare-my-teenager-with-dysgraphia-written-expression-impairment-for-adulthood-te
Publisher: Pinnacle Blooms Network / Bharath Healthcare Laboratories Private Limited

dysgraphia కలిగిన ఒక టీనేజర్‌ను యుక్తవయస్సులోకి తీసుకురావడానికి, స్వీయ-సమర్థనను పెంపొందించడం, స్పీచ్-టు-టెక్స్ట్ వంటి సహాయక సాంకేతికతను వారి డిఫాల్ట్‌గా ఉపయోగించడం, పరీక్షలు, ఉన్నత విద్య మరియు ఉద్యోగం కోసం అధికారిక వసతులను పొందడం వంటివి చేయండి - టీనేజ్ మధ్యలో ప్రారంభించి, వారికి అవసరమయ్యే ముందు మద్దతు అందుబాటులో ఉండేలా చూసుకోండి.

మీ టీనేజర్ చాలామంది కంటే సంవత్సరాల తరబడి కష్టపడి ఆలోచనలను ఒక కాగితంపై పెట్టడానికి ప్రయత్నించింది - మరియు యుక్తవయస్సు అనేది ఆ ప్రయత్నాలన్నీ ఫలితాన్ని ఇవ్వడం ప్రారంభించే సమయం, సరైన సహాయంతో.

## సంక్షిప్తంగా
యుక్తవయస్సులో ఉన్న ఒక టీనేజర్‌ను [dysgraphia](/dysgraphia) కోసం సిద్ధం చేయడం అంటే మూడు విషయాలు కలిపి: నమ్మకంగా తమ అవసరాలను వివరించగలగడానికి స్వీయ-సమర్థనను పెంపొందించడం, సహాయక సాంకేతికతను వారి సాధారణ పని విధానంగా ఉపయోగించడం మరియు పరీక్షలు, ఉన్నత విద్య మరియు ఉద్యోగంలో వారికి అర్హత కలిగిన అధికారిక వసతులను పొందడం. చేతివ్రాతను "సరిచేయడం" లక్ష్యం కాదు, వ్రాతపూర్వక వ్యక్తీకరణ వారి ఆశయాలకు అడ్డురాకుండా చూసుకోవడం. టీనేజ్ మధ్యలో ప్రారంభమయ్యే ప్రణాళికతో, చాలా మంది యువకులు అభివృద్ధి చెందుతారు.

## స్వాతంత్ర్యానికి పునాదులు వేయడం
**స్వీయ-సమర్థన - అత్యంత ముఖ్యమైన నైపుణ్యం.** మీ టీనేజర్‌కు dysgraphia అంటే ఏమిటో మరియు ఏమి సహాయపడుతుందో వారి స్వంత మాటల్లో వివరించడానికి శిక్షణ ఇవ్వండి: *"నేను చేతితో రాయడం కంటే వేగంగా ఆలోచిస్తాను, కాబట్టి నేను ల్యాప్‌టాప్‌ను ఉపయోగిస్తాను మరియు నాకు అదనపు సమయం కావాలి."* dysgraphia ఉన్న పెద్దలు ఇబ్బంది లేకుండా తమకు కావలసినది అడగగలిగినప్పుడు విజయం సాధిస్తారు.

**సహాయక సాంకేతికతను బ్యాకప్‌గా కాకుండా డిఫాల్ట్‌గా చేయండి.** స్పీచ్-టు-టెక్స్ట్ డిక్టేషన్, వర్డ్-ప్రిడిక్షన్, చేతివ్రాతపై టైపింగ్, ప్లాన్ చేయడానికి మైండ్-మ్యాపింగ్ సాఫ్ట్‌వేర్ మరియు ఆడియో నోట్-టేకింగ్ వంటివి వారు పాఠశాలను విడిచిపెట్టే *ముందు* సహజంగా ఉండాలి - పరీక్ష ఒత్తిడిలో ప్రవేశపెట్టకూడదు. ఈ సాధనాలతో అనర్గళంగా ఉండటం జీవితాంతం కార్యాలయ ప్రయోజనం.

**సంస్థ కోసం పరిహార వ్యూహాలు.** dysgraphia ఉన్న చాలా మంది యువకులు సీక్వెన్సింగ్ మరియు ప్లానింగ్‌ను కూడా కష్టంగా భావిస్తారు. టెంప్లేట్‌లు, చెక్‌లిస్ట్‌లు, క్యాలెండర్ రిమైండర్‌లు మరియు నిర్మాణాత్మక రచన ఫ్రేమ్‌లు (పరిచయం–పాయింట్–సాక్ష్యం–ముగింపు) ఒక ఖాళీ పేజీని నిర్వహించగల దశలుగా మారుస్తాయి.

**ఫంక్షనల్ లైఫ్-రైటింగ్.** యుక్తవయస్సులో నిజ జీవితంలో చేసే పనులను సాధన చేయండి - ఫారమ్‌లను నింపడం, పత్రాలపై సంతకం చేయడం, ఇమెయిల్‌లు పంపడం, టెక్స్ట్‌లను నిర్వహించడం - తద్వారా ఈ క్షణాలు భయానకంగా కాకుండా సాధారణంగా అనిపిస్తాయి.

## హక్కులు మరియు వసతులను పొందడం
భారతదేశంలో, విద్యార్థులు పరీక్ష వసతులను పొందవచ్చు - అదనపు సమయం, ఒక రచయిత లేదా కంప్యూటర్ ఉపయోగం మరియు ప్రత్యామ్నాయ ఫార్మాట్‌లు - వారి బోర్డు ద్వారా మరియు వికలాంగుల కోసం ఉన్న నిబంధనల ద్వారా. బోర్డు పరీక్షలు మరియు పోటీ పరీక్షల కోసం వసతులు అందుబాటులో ఉండేలా అవసరాలను ముందుగానే డాక్యుమెంట్ చేయడం ప్రారంభించండి. ఉన్నత విద్య మరియు కార్యాలయం కోసం, ఇదే సూత్రం వర్తిస్తుంది: సహేతుకమైన వసతులు ఒక హక్కు, మరియు స్పష్టమైన, ప్రస్తుత assessment నివేదిక వాటిని అన్‌లాక్ చేస్తుంది. మీ టీనేజర్ పాఠశాల నుండి కళాశాలకు మరియు పనికి వెళ్ళేటప్పుడు రికార్డులను నవీకరించండి.

## Pinnacle మార్గం
క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి - [AbilityScore®](/ask/what-is-the-abilityscore-and-how-is-it-calculated) అనేది వైద్యులచే నిర్వహించబడే నిర్మాణాత్మక assessment, ఇది మీ టీనేజర్ యొక్క ప్రస్తుత రచన, భాష మరియు అనుకూలత బలాన్ని మ్యాప్ చేస్తుంది, తద్వారా పరివర్తన ప్రణాళిక ఊహలపై కాకుండా ఆధారాలపై నిర్మించబడుతుంది. మా [occupational therapy](https://www.pinnacleblooms.org/best-occupational-therapy-center-india-proven-improvement-rate) బృందాలు సహాయక సాంకేతిక పరిజ్ఞానం మరియు క్రియాత్మక స్వాతంత్ర్యంపై పనిచేస్తాయి, అయితే నిర్మాణాత్మక భాషా మద్దతు బలమైన వ్రాతపూర్వక వ్యక్తీకరణ వెనుక ప్రణాళిక మరియు కూర్పు నైపుణ్యాలను బలపరుస్తుంది. 4 రాష్ట్రాల్లోని 70+ కేంద్రాలలో, 700+ మంది చికిత్సకులు సరిగ్గా ఈ పరివర్తన సంవత్సరాల్లో కుటుంబాలకు మద్దతు ఇస్తున్నారు.

## విశ్వసనీయ మూలాలు
వ్రాతపూర్వక వ్యక్తీకరణలో బలహీనతతో అభివృద్ధి చెందుతున్న అభ్యాస రుగ్మత యొక్క WHO ICD-11 ఫ్రేమింగ్‌కు అనుగుణంగా, అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ మరియు healthychildren.org నుండి యుక్తవయస్సులోకి అభ్యాస వ్యత్యాసాలకు మద్దతు ఇవ్వడం మరియు వికలాంగుల కోసం వసతులు మరియు హక్కులపై రిహాబిలిటేషన్ కౌన్సిల్ ఆఫ్ ఇండియా మార్గదర్శకాలు ఉన్నాయి.

తదుపరి దశ — మీ టీనేజర్ యొక్క బలాలు గుర్తించడానికి మరియు కళాశాల మరియు పని కోసం సరైన సాధనాలు మరియు వసతులను ఏర్పాటు చేయడానికి ఒక పరివర్తన-కేంద్రీకృత assessmentని బుక్ చేయండి. WhatsAppలో మా బృందాన్ని సంప్రదించండి: +91 91001 81181.

ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు — ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో ఏర్పడుతుంది.

## Sources


## Connected topics and perspectives
- Parent: https://pinnacleblooms.org/ask/te/lens/stakeholder/parent
- Adaptive: https://pinnacleblooms.org/ask/te/lens/domain/adaptive
- Support: https://pinnacleblooms.org/ask/te/lens/intent/support
- Screen: https://pinnacleblooms.org/ask/te/lens/lifecycle/screen
- Special Education: https://pinnacleblooms.org/ask/te/lens/route/special-education

## Related question paths