{"h1":"సమ్మిళిత తరగతి గదిలో సవాలుతో కూడిన ప్రవర్తనను నిర్వహించడం","faq":[{"a":"లేదు. చాలా మంది పిల్లలు కొన్నిసార్లు కష్టమైన ప్రవర్తనను చూపిస్తారు, ముఖ్యంగా మార్పులు, అలసట లేదా కష్టమైన పనుల చుట్టూ. ఒక నమూనా తరచుగా, తీవ్రంగా మరియు స్థిరమైన, ప్రశాంతమైన వ్యూహాలు ఉన్నప్పటికీ ఇల్లు మరియు పాఠశాల రెండింటిలోనూ కొనసాగితే, అది అభివృద్ధి సంభాషణకు విలువైనదిగా మారుతుంది.","q":"సవాలు చేసే ప్రవర్తన ఎల్లప్పుడూ అభివృద్ధి సంబంధిత పరిస్థితికి సంకేతమా?"},{"a":"ABC అంటే పూర్వాంశాన్ని (ఇంతకు ముందు ఏమి జరిగిందో), ప్రవర్తనను స్పష్టంగా వివరించడం మరియు పర్యవసానాన్ని (పిల్లవాడు ఏమి పొందింది లేదా తప్పించుకుంది) గమనించడం. ఇది ప్రవర్తన యొక్క ఉద్దేశ్యాన్ని వెల్లడిస్తుంది, కాబట్టి మీరు ట్రిగ్గర్‌ను నిరోధించవచ్చు మరియు అదే అవసరాన్ని తీర్చడానికి మరింత ప్రశాంతమైన మార్గాన్ని నేర్పించవచ్చు.","q":"ప్రవర్తనకు ABC విధానం ఏమిటి?"},{"a":"మీరు కోరుకునే నైపుణ్యాన్ని నివారణ మరియు బోధనతో ప్రారంభించండి. సరైన ప్రవర్తనకు ప్రత్యేక ప్రశంసలు శిక్ష కంటే చాలా శక్తివంతమైనవి, ఇది తరచుగా anxietyని పెంచుతుంది మరియు మీరు తగ్గించడానికి ప్రయత్నిస్తున్న ప్రవర్తనను పెంచుతుంది. ప్రతిస్పందించే బదులు ప్రశాంతంగా మరియు స్థిరంగా ఉండండి.","q":"నేను బహుమతులు ఉపయోగించాలా లేదా శిక్షలు ఉపయోగించాలా?"}],"lang":"te","slug":"how-do-i-manage-challenging-behaviour-in-an-inclusive-classroom-te","title":"సమ్మిళిత తరగతి గదిలో సవాలు చేసే ప్రవర్తనను నేను ఎలా నిర్వహించాలి?","entity":{"key":"teach-manage-behaviour","kind":"educator_support","name":"managing behaviour in class","slug":"teach-manage-behaviour"},"lenses":[{"kind":"stakeholder","label":"Teacher","value":"teacher"},{"kind":"domain","label":"Emotional","value":"emotional"},{"kind":"intent","label":"Support In Class","value":"support_in_class"}],"parent":null,"related":[],"summary":"సవాలు చేసే ప్రవర్తనను కమ్యూనికేషన్‌గా చూడండి: దాని పనితీరును కనుగొనడానికి ABC అలవాటును ఉపయోగించండి, ఊహించదగిన దినచర్యలు మరియు స్పష్టమైన సానుకూల సూచనలతో ట్రిగ్గర్‌లను నిరోధించండి మరియు ప్రశాంతమైన ప్రత్యామ్నాయ నైపుణ్యాన్ని నేర్పండి. ప్రశాంతంగా, స్థిరంగా ఉండే ఒక మహిళా పెద్దలు చాలా వరకు పని చేస్తారు - మరియు ఇల్లు మరియు పాఠశాల అంతటా కొనసాగే ఒక నమూనా కేవలం క్రమశిక్షణ మాత్రమే కాదు, developmental check అవసరం.","answer_md":"*ప్రవర్తన అనేది ఒక సంభాషణ — ప్రతి ఒక్క ఆవేశం, ఉపసంహరణ లేదా తిరస్కరణ ఒక పిల్లవాడు ఇంకా మాటల్లో చెప్పలేని విషయాన్ని మీకు చెబుతున్నట్లు ఉంటుంది.*\n\n## సంక్షిప్తంగా\nసవాలు చేసే ప్రవర్తనను తప్పుగా చూడకుండా, ఒక సందేశంగా చదవడం ద్వారా నిర్వహించండి: ప్రవర్తన ఏమి సాధించాలనుకుంటుందో గుర్తించండి, ప్రేరేపణలను నివారించడానికి పరిసరాలను సర్దుబాటు చేయండి మరియు అదే అవసరాన్ని తీర్చడానికి పిల్లవాడికి ప్రశాంతమైన మార్గాన్ని నేర్పండి. స్థిరత్వం, ప్రశాంతమైన వయోజన నియంత్రణ మరియు స్పష్టమైన ఊహించదగిన దినచర్యలు ఒక సమ్మిళిత తరగతి గదిలో చాలా కష్టమైన పనిని చేస్తాయి — మరియు అన్ని పరిస్థితులలో ఒక స్థిరమైన నమూనాను చూపే ఏ పిల్లవాడైనా కేవలం క్రమశిక్షణ కంటే developmental checkకు అర్హులు.\n\n## తరగతి గదిలో ఏమి సహాయపడుతుంది\n**మీరు స్పందించే ముందు అర్థం చేసుకోండి (ABC అలవాటు)**\n- **పూర్వ సంభవము** — సరిగ్గా ముందు ఏమి జరిగింది? (ఒక మార్పు, పెద్ద శబ్దం, కష్టమైన పని)\n- **ప్రవర్తన** — లేబుల్స్ లేకుండా, స్పష్టంగా వివరించండి\n- **ఫలితం** — పిల్లవాడు ఏమి పొందాడు లేదా తప్పించుకున్నాడు? (శ్రద్ధ, విరామం, పనిని నివారించడం)\nనమూనాను గుర్తించడం వలన మీకు *ఫంక్షన్* తెలుస్తుంది — మరియు మీరు అర్థం చేసుకున్నదాన్ని మాత్రమే మార్చగలరు.\n\n**మీరు స్పందించే దానికంటే ఎక్కువగా నివారించండి**\n- ఊహించదగిన దినచర్యలు మరియు దృశ్య షెడ్యూల్‌లు anxiety-ఆధారిత ప్రవర్తనను తగ్గిస్తాయి\n- స్పష్టమైన, చిన్న, సానుకూల సూచనలను ఇవ్వండి (\"పరుగెత్తవద్దు\" కంటే \"నడుచుకుంటూ వెళ్ళు\")\n- మార్పులకు ముందు హెచ్చరికను మరియు నియంత్రణను పంచుకోవడానికి నిర్మాణాత్మక ఎంపికలను అందించండి\n- sensory లోడ్‌ను సర్దుబాటు చేయండి — సీటింగ్, లైటింగ్, శబ్దం, ఫిడ్జెట్ టూల్స్\n\n**ప్రత్యామ్నాయ నైపుణ్యాన్ని నేర్పండి**\n- అదే అవసరాన్ని తీర్చడానికి ప్రశాంతమైన మార్గాన్ని చూపించి, సాధన చేయించండి — విరామం కోసం అడగడం, భావాల కార్డును ఉపయోగించడం, నిశ్శబ్ద మూలను ఎంచుకోవడం\n- మంచిని గుర్తించి పేరు పెట్టండి: మీరు పునరావృతం చేయాలనుకుంటున్న ప్రవర్తనకు నిర్దిష్ట ప్రశంసలు\n- మిమ్మల్ని మీరు నియంత్రించుకోండి — ప్రశాంతమైన వయోజనుడు గదిలో అత్యంత శక్తివంతమైన సహ-నియంత్రణదారుడు\n\n## ఒక నమూనాకు తరగతి గది వ్యూహాల కంటే ఎక్కువ అవసరమైనప్పుడు\nసవాలు చేసే ప్రవర్తన తరచుగా, తీవ్రంగా ఉంటే, పిల్లలకి లేదా ఇతరులకు హాని కలిగిస్తే, లేదా స్థిరమైన వ్యూహాలు ఉన్నప్పటికీ ఇంట్లో మరియు పాఠశాలలో కొనసాగితే, అది అభివృద్ధి సంభాషణకు విలువైనది. 'ధిక్కరించే' ప్రవర్తన తరచుగా తీర్చని అవసరం - భాష, sensory, భావోద్వేగ నియంత్రణ లేదా అభ్యాసం. తల్లిదండ్రులను ముందుగా లూప్‌లో ఉంచండి మరియు వేచి ఉండటానికి బదులుగా developmental check ను సూచించండి.\n\n## Pinnacle మార్గం\nక్లినికల్ [AbilityScore®](/ask/what-is-the-abilityscore-and-how-is-it-calculated) మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ ఒక Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి - తరగతి గది వ్యూహాలు పిల్లలకి మద్దతు ఇస్తాయి, అవి ఎప్పుడూ ఒకరిని ముద్ర వేయవు. మా బృందం మీ పాఠశాలతో భాగస్వామ్యం చేయగలదు, [ప్రవర్తన మరియు భావోద్వేగ-నియంత్రణ మద్దతు](/teach-manage-behaviour) పై ఆధారపడి, మరియు భాష లేదా sensory అవసరాలు ప్రవర్తనకు ఆధారంగా ఉన్న చోట, [occupational therapy](/occupational-therapy). Pinnacle 70+ కేంద్రాలలో 25 మిలియన్ల+ therapy సెషన్లను అందించింది, కాబట్టి మీ తరగతి గది ప్రణాళిక అంతరాయం లేకుండా క్లినికల్ సంరక్షణకు కనెక్ట్ అవుతుంది.\n\n## విశ్వసనీయ మూలాలు\nపాజిటివ్ బిహేవియర్ సపోర్ట్‌పై CDC మరియు HealthyChildren.org మార్గదర్శకాలకు అనుగుణంగా, మరియు ప్రతి పిల్లల కోసం ప్రతిస్పందించే, ఊహించదగిన వాతావరణాలపై WHO నర్టరింగ్ కేర్ ఫ్రేమ్‌వర్క్‌కు అనుగుణంగా.\n\n**తదుపరి దశ —** పిల్లల ప్రవర్తన అన్ని సెట్టింగ్‌లలో కొనసాగితే, కుటుంబంతో developmental check గురించి మాట్లాడండి మరియు WhatsAppలో Pinnacle బృందాన్ని సంప్రదించండి: +91 91001 81181.\n\nఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు — ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ ఒక Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి.","canonical":"https://pinnacleblooms.org/ask/how-do-i-manage-challenging-behaviour-in-an-inclusive-classroom-te","editorial":{"reviewed_at":"2026-06-11T22:30:00.949706+00:00","reviewed_by":null,"developed_by":"SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network"},"alternates":[{"href":"https://pinnacleblooms.org/ask/how-do-i-manage-challenging-behaviour-in-an-inclusive-classroom","lang":"en","indexable":true},{"href":"https://pinnacleblooms.org/ask/how-do-i-manage-challenging-behaviour-in-an-inclusive-classroom-te","lang":"te","indexable":true}],"dimensions":[],"meta_title":"సమ్మిళిత తరగతి గదిలో ప్రవర్తనను నిర్వహించడం","meta_robots":"index, follow, max-image-preview:large","everyday_tip":"స్పందించే ముందు, ఒక నిట్టూర్పు తీసుకుని 'ఈ ప్రవర్తన ఏమి పొందడానికి లేదా నివారించడానికి ప్రయత్నిస్తోంది?' అని అడగండి - ఆ ప్రవర్తన యొక్క పేరు చెప్పడం మిమ్మల్ని శాంతపరుస్తుంది మరియు ఏదైనా పరిణామం కంటే పరిష్కారాన్ని వేగంగా సూచిస్తుంది.","published_at":"2026-06-11T22:30:00.949706+00:00","reading_paths":[],"what_to_watch":"ప్రవర్తన తరచుగా లేదా తీవ్రంగా ఉన్నప్పుడు, పిల్లలకి లేదా ఇతరులకు హాని కలిగించినప్పుడు, స్థిరమైన వ్యూహాలు ఉన్నప్పటికీ ఇల్లు మరియు పాఠశాలలో కొనసాగినప్పుడు, లేదా ప్రసంగం, అభ్యాసం లేదా sensory ఇబ్బందులతో కూడినప్పుడు అభివృద్ధి సంభాషణకు పెంచండి.","authority_links":[],"last_reviewed_at":"2026-06-11T22:29:00.392089+00:00","meta_description":"సమ్మిళిత తరగతి గదులలో సవాలు చేసే ప్రవర్తన కోసం ఆచరణాత్మక, ప్రశాంత వ్యూహాలు - ABC చదవండి, ప్రేరేపణలను నివారించండి, ప్రత్యామ్నాయ నైపుణ్యాలను నేర్పండి మరియు ఎప్పుడు రద్దు చేయాలో తెలుసుకోండి.","related_materials":[],"related_techniques":[]}