# 2 సంవత్సరాల వయస్సున్న పిల్లలో బొమ్మలను వరుసలో ఎలా అమర్చాలి?

Canonical: https://pinnacleblooms.org/ask/how-do-i-handle-lining-up-toys-in-a-2-year-old-te
Publisher: Pinnacle Blooms Network / Bharath Healthcare Laboratories Private Limited

బొమ్మలను వరుసలో పెట్టడం సాధారణంగా రెండు సంవత్సరాల పిల్లలు క్రమం మరియు వరుసను అన్వేషించే ఆట. దానిని ఆపవద్దు - అందులో చేరండి, పదాలు మరియు సరదా మలుపులను జోడించండి మరియు ఉమ్మడి శ్రద్ధను పెంచండి. విస్తృత చిత్రాన్ని గమనించండి: వేలు చూపడం, పేరుతో స్పందించడం మరియు ప్రారంభ పదాలు. అవి పరిమితంగా ఉంటే, ప్రశాంతమైన developmental check అనేది తెలివైన తదుపరి అడుగు.

*బొమ్మలు ఒక వరుసలో, సరిగ్గా అమర్చబడి ఉన్నాయి - చాలా మంది రెండేళ్ల పిల్లలకు ఇది ఆట, హెచ్చరిక సంకేతం కాదు.*

## సంక్షిప్తంగా
బొమ్మలను వరుసలో పెట్టడం అనేది చాలా సాధారణమైన విషయం, తరచుగా రెండేళ్ల పిల్లలు క్రమం, కారణం మరియు ఫలితం మరియు వర్గం గురించి తెలుసుకోవడానికి ఇది ఒక సాధారణ మార్గం. ఇది స్వయంగా పెద్దగా ఆందోళన కలిగించదు. మీ పిల్లలు వేలు చూపిస్తూ, నవ్వుతూ, పేరు పెట్టి పిలిస్తే, మాట్లాడటం మొదలు పెడితే, అప్పుడు *మొత్తం చిత్రం* ముఖ్యం. మీరు వరుసలో పెట్టడం ఆపవలసిన అవసరం లేదు; నెమ్మదిగా దాన్ని చేర్చండి మరియు దాని చుట్టూ సరదాగా ఆడుకోండి.

## నిజంగా ఏమి జరుగుతోంది
రెండేళ్ల వయస్సులో పిల్లలు క్రమబద్ధీకరించడం, వరుసలో పెట్టడం మరియు పునరావృతం చేయడం ఇష్టపడతారు. కార్లు, బ్లాక్‌లు లేదా జంతువులను వరుసలో పెట్టడం ద్వారా వారు ఒకేలా ఉండటం, క్రమం మరియు "అన్నీ అయిపోయాయి, మళ్ళీ వచ్చాయి" అనే విషయాలను నేర్చుకుంటారు. ఇతర ఆటలు మరియు సంబంధానికి ఆటంకం కలిగిస్తేనే దీని గురించి ఆందోళన చెందండి.

**వరుసలో పెట్టడం పక్కన భరోసా ఇచ్చే సంకేతాలు:**
- మీతో వరుసను పంచుకోవడానికి పైకి చూస్తుంది ("చూడు!") మరియు మీ స్పందనను ఆనందిస్తుంది
- మిమ్మల్ని చేరడానికి, వరుసను మార్చడానికి లేదా ఆటగా మార్చడానికి అనుమతిస్తుంది
- వేలు చూపిస్తుంది, బొమ్మలు తెస్తుంది, పేరు పెట్టి పిలిస్తే స్పందిస్తుంది, కొన్ని పదాలు చెబుతుంది
- ఆహ్వానించినప్పుడు ఇతర ఆటలకు వెళుతుంది

**మీరు కూడా గమనిస్తే నెమ్మదిగా చూడదగినది:**
- వరుసను తాకినా లేదా మార్చినా తీవ్రంగా బాధపడుతుంది
- వరుసలో పెట్టడం చాలా ఆటను ఆక్రమిస్తుంది, రోజూ, తక్కువ నటన లేదా భాగస్వామ్య ఆటతో
- ఈ వయస్సులో పరిమితంగా వేలు చూపడం, పేరుకు స్పందించడం, కంటి సంబంధం లేదా పదాలు ఉండటం

## ఇంట్లో దీన్ని ఎలా నిర్వహించాలి
- **చేరండి, ఆపకండి.** పక్కన కూర్చొని వరుసకు జతచేయండి, ఆపై సరదాగా ఆపండి - "మరోటి ఉందా?" - చూడమని లేదా తిరిగి రమ్మని అడగండి.
- **ఒక చిన్న మలుపును జోడించండి.** కార్లను వరుస నుండి "నడపండి", లేదా ఒకదాన్ని పెట్టెలో ఉంచండి, క్రమాన్ని నటనగా మార్చండి.
- **వెళ్లేటప్పుడు పేరు చెప్పండి.** "ఎరుపు కారు, నీలం కారు, బీప్ బీప్!" అనేది ఇప్పటికే ఇష్టమైన దాని చుట్టూ పదాలను నిర్మిస్తుంది.
- **ఆనందాన్ని అనుసరించండి.** ఒక చిన్న మార్పు వారిని కలవరపెడితే, నెమ్మదిగా చేయండి మరియు వెచ్చగా ఉంచండి - లక్ష్యం నియంత్రించడం కాదు, పంచుకున్న ఆనందం.

## Pinnacle మార్గం
లైనింగ్ చేసేటప్పుడు తక్కువగా మాట్లాడటం, తక్కువగా చూపించడం లేదా తక్కువ శ్రద్ధ ఉండటం వంటివి జరిగితే, వెంటనే [developmental check](/) అనేది ప్రశాంతమైన, వివేకవంతమైన తదుపరి చర్య. Pinnacle Blooms Network వద్ద మేము వైద్యుడు నిర్వహించే నిర్మాణాత్మక assessmentని ఉపయోగిస్తాము — [AbilityScore®](/ask/what-is-the-abilityscore-and-how-is-it-calculated) — ఇది స్పష్టమైన, బహుళ-డొమైన్ ఆధార స్థాయిని ఇస్తుంది, మరియు మా [speech therapy](/speech-therapy) బృందం మీ పిల్లలు ఇష్టపడే ఆట చుట్టూ చర్చను రూపొందించడంలో సహాయపడుతుంది. దయచేసి గుర్తుంచుకోండి: ఒక వైద్య AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో ఏర్పడతాయి — ఆన్‌లైన్ సమాధానం నుండి ఎప్పటికీ కాదు.

## విశ్వసనీయ మూలాలు
ఇక్కడ మార్గదర్శకత్వం CDC యొక్క "గుర్తులను తెలుసుకోండి. ముందుగానే చర్య తీసుకోండి." కార్యక్రమం మరియు అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ యొక్క తల్లిదండ్రుల వనరుల నుండి అభివృద్ధికి సంబంధించిన milestone వనరులను ప్రతిబింబిస్తుంది, ఇవి సాధారణ పసిపిల్లల ప్రవర్తనగా క్రమబద్ధీకరణ మరియు పునరావృత ఆటను వివరిస్తాయి మరియు గమనించాల్సిన సామాజిక-సంభాషణ milestonesను వివరిస్తాయి.

**తదుపరి దశ —** మీకు భరోసా లేదా ఆధార స్థాయి కావాలంటే, developmental checkని బుక్ చేయండి లేదా WhatsAppలో +91 91001 81181 నంబర్‌కు మా బృందానికి సందేశం పంపండి.

ఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు — ఒక వైద్య AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.

## Sources


## Connected topics and perspectives
- Behaviours: https://pinnacleblooms.org/ask/te/behaviours
- Parent: https://pinnacleblooms.org/ask/te/lens/stakeholder/parent
- Cognitive: https://pinnacleblooms.org/ask/te/lens/domain/cognitive
- Home Support: https://pinnacleblooms.org/ask/te/lens/intent/home_support
- Screen: https://pinnacleblooms.org/ask/te/lens/lifecycle/screen
- Special Education: https://pinnacleblooms.org/ask/te/lens/route/special-education

## Related question paths

### Recognise signs & concerns
- 5 సంవత్సరాల వయస్సున్న పిల్లల కోసం బొమ్మలను వరుసలో పెట్టడం గురించి నేను ఆందోళన చెందాలా?: https://pinnacleblooms.org/ask/should-i-worry-about-lining-up-toys-in-a-5-year-old-te
- చిన్న పిల్లలలో బొమ్మలను వరుసలో పెట్టడం గురించి డాక్టరు ఎప్పుడు పరిశోధించాలి?: https://pinnacleblooms.org/ask/when-should-a-doctor-investigate-lining-up-toys-in-a-young-child-te

### At home & in everyday life
- 3 సంవత్సరాల పిల్లలో బొమ్మలను వరుసలో ఎలా అమర్చాలి?: https://pinnacleblooms.org/ask/how-do-i-handle-lining-up-toys-in-a-3-year-old-te
- 4 సంవత్సరాల వయస్సున్న అమ్మాయిలో బొమ్మలను వరుసలో ఎలా అమర్చాలి?: https://pinnacleblooms.org/ask/how-do-i-handle-lining-up-toys-in-a-4-year-old-te
- 5 సంవత్సరాల వయస్సున్న అమ్మాయిలో బొమ్మలను వరుసలో ఎలా అమర్చాలి?: https://pinnacleblooms.org/ask/how-do-i-handle-lining-up-toys-in-a-5-year-old-te