{"h1":"శాబ్దికం కాని లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలలో sensory అభివృద్ధికి మద్దతు ఇవ్వడం.","faq":[{"a":"sensory ఆట ప్రశాంతతను, శ్రద్ధను మరియు సంబంధాన్ని పెంపొందిస్తుంది, దీని నుండి సంభాషణ పెరుగుతుంది. ఒక పిల్లవాడు పంచుకున్న sensory క్షణాల ద్వారా నియంత్రించబడి, నిమగ్నమై ఉన్నట్లు భావించినప్పుడు, వారు టర్న్-టేకింగ్, కంటి సంబంధం మరియు సంజ్ఞలకు మరింత అందుబాటులో ఉంటారు - ఇవి భాష యొక్క మూలాలు. sensory మరియు ప్రసంగం కలిసి పనిచేయడానికి ఉత్తమంగా మద్దతు ఇస్తాయి.","q":"sensory ఆటకి మద్దతు ఇవ్వడం వల్ల నా పిల్లవాడు మాట్లాడటం నేర్చుకోవడానికి సహాయపడుతుందా?"},{"a":"ఇది కేవలం రోజంతా చిన్న, సాధారణ sensory కార్యకలాపాల ప్రణాళిక - కదలిక, లోతైన ఒత్తిడి, ఆకృతి - మీ పిల్లవాడిని శాంతపరిచే మరియు వ్యవస్థీకరించే వాటికి అనుగుణంగా ఉంటుంది. ఇది ఆహారం గురించి కాదు. ఒక వృత్తి చికిత్సకురాలు మీ పిల్లలకి మరియు మీ ఇంటికి సరిపోయేలా ఒకదాన్ని రూపొందించడానికి మీకు సహాయపడుతుంది.","q":"'sensory డైట్' అంటే ఏమిటి?"},{"a":"sensory వెతకడం మరియు తప్పించుకోవడం సాధారణం మరియు అవి సమస్యలు కావు. తినడం, దుస్తులు ధరించడం లేదా నిద్రపోవడం వంటి రోజువారీ కార్యకలాపాలను కష్టతరం చేసినప్పుడు అవి మరింత నిశితంగా పరిశీలించదగినవిగా మారుతాయి. ఒక వృత్తి చికిత్సకుడు నమూనాను అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు సహాయపడే ఇన్‌పుట్‌లను కనుగొనడానికి మీకు సహాయపడుతుంది.","q":"మా అమ్మాయి కొన్ని రకాల స్పర్శలను మరియు శబ్దాలను తప్పించుకుంటుంది - అది సమస్యేనా?"}],"lang":"te","slug":"how-can-we-support-sensory-development-in-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలలో sensory అభివృద్ధికి ఎలా మద్దతు ఇవ్వాలి","entity":{"key":"nonverbal","kind":"condition","name":"Non-Verbal / Minimally Verbal Presentation","slug":"nonverbal-minimally-verbal"},"lenses":[{"kind":"stakeholder","label":"Parent","value":"parent"},{"kind":"domain","label":"Sensory","value":"sensory"},{"kind":"intent","label":"Support","value":"support"},{"kind":"lifecycle","label":"Plan","value":"plan"},{"kind":"route","label":"Occupational-Therapy","value":"occupational-therapy"}],"parent":{"key":"conditions","label":"Conditions"},"related":[],"summary":"మాట్లాడని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లల విషయంలో sensory అభివృద్ధికి మద్దతు ఇవ్వడానికి, వారిని అనుసరించండి, ఊహించదగిన శాంతపరిచే sensory అనుభవాలను (లోతైన ఒత్తిడి, కదలిక, ఆకృతులు) అందించండి, sensory ఆటను అనుసంధానం మరియు దృశ్యాలతో జత చేయండి మరియు ప్రశాంతమైన ప్రదేశాలను సృష్టించండి. sensory మరియు కమ్యూనికేషన్ మద్దతు కలిసి ఉత్తమంగా పనిచేస్తాయి మరియు ఒక వృత్తి మరియు ప్రసంగ చికిత్సకుడు పిల్లల నేతృత్వంలోని ప్రణాళికను రూపొందించగలరు.","answer_md":"*మాటలు ఇంకా తమ మార్గాన్ని కనుగొంటున్నప్పుడు, శరీరం యొక్క ఇంద్రియాలు ఒక పిల్లల మొదటి భాషగా మారుతాయి - మరియు సున్నితమైన, చక్కగా ట్యూన్ చేయబడిన sensory మద్దతు ఆ భాష పెరగడానికి సహాయపడుతుంది.*\n\n## సంక్షిప్తంగా\nమాట్లాడని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలు తరచుగా వారి ఇంద్రియాల ద్వారా చాలా శక్తివంతంగా నేర్చుకుంటారు మరియు కనెక్ట్ అవుతారు - స్పర్శ, కదలిక, ధ్వని, దృష్టి మరియు శరీరం యొక్క స్వంత సమతుల్యత మరియు స్థానం. ఊహించదగిన, పిల్లల నేతృత్వంలోని sensory అనుభవాలను అందించడం ద్వారా, మీ పిల్లవాడిని ఏ విషయాలు శాంతపరుస్తాయో లేదా ఉత్తేజపరుస్తాయో గమనించడం ద్వారా మరియు వీటిని రోజువారీ ఆట మరియు దినచర్యలో చేర్చడం ద్వారా మీరు sensory అభివృద్ధికి మద్దతు ఇవ్వవచ్చు. ఇది తరువాత కమ్యూనికేషన్ నుండి పెరిగే నియంత్రణ మరియు శ్రద్ధను నిర్మిస్తుంది.\n\n## ఇంట్లో sensory అభివృద్ధికి ఎలా మద్దతు ఇవ్వాలి\n**మీ పిల్లల సూచనను అనుసరించండి.** వారు ఏమి వెతుకుతున్నారో గమనించండి - పిండడం, తిప్పడం, లోతైన ఒత్తిడి, ప్రత్యేకమైన ఆకృతులు లేదా శబ్దాలు - మరియు వారు దేనిని నివారిస్తారు. శాంతపరిచే విషయాలను ఎక్కువగా అందించడం మరియు అధికంగా ఉండే వాటిని తగ్గించడం మీ పిల్లవాడు సురక్షితంగా మరియు నిమగ్నమవ్వడానికి సిద్ధంగా ఉన్నట్లు భావించడానికి సహాయపడుతుంది.\n\n**రోజంతా ఊహించదగిన sensory ఆహారాన్ని రూపొందించండి.** చిన్న, సాధారణ కదలిక మరియు ప్రోప్రియోసెప్టివ్ (శరీర-ఒత్తిడి) ఆట - ఎలుగుబంటి కౌగిలింతలు, నెట్టడం లేదా లాగడం కార్యకలాపాలు, దుప్పటిలో దొర్లడం, దూకడం, ఊగడం - చాలా మంది పిల్లలు ప్రశాంతంగా మరియు క్రమబద్ధంగా ఉండటానికి సహాయపడతాయి.\n\n**sensory ఆటను కనెక్షన్‌తో జత చేయండి.** ఆకృతి గల బంతిని ముందుకు వెనుకకు దొర్లించండి, బుడగలు ఊదండి, చర్యలతో పాడండి లేదా సురక్షితమైన వస్తువుల నిధి బుట్టను పంచుకోండి. ఈ క్షణాలు ఉమ్మడి శ్రద్ధ మరియు టర్న్-టేకింగ్‌ను నిర్మిస్తాయి, ప్రసంగం అవసరం లేకుండా కమ్యూనికేషన్ యొక్క మూలాలు.\n\n**ఇంద్రియాలతో పాటు దృశ్యాలు మరియు సంజ్ఞలను ఉపయోగించండి.** చూపించడం, చూపించడం, సాధారణ సంకేతాలు మరియు చిత్ర సూచనలు మీ పిల్లల ఇంద్రియాలు నేర్చుకోవడానికి దారితీసేటప్పుడు కమ్యూనికేట్ చేయడానికి మార్గాలను ఇస్తాయి.\n\n**ప్రశాంతమైన ప్రదేశాలను సృష్టించండి.** మృదువైన కాంతి, బీన్‌బ్యాగ్ మరియు కొన్ని ఇష్టమైన వస్తువులతో నిశ్శబ్ద మూల మీ పిల్లవాడు ప్రపంచం చాలా ఎక్కువ అని భావించినప్పుడు నియంత్రించడానికి ఒక స్థలాన్ని ఇస్తుంది.\n\n## దగ్గరగా చూడవలసిన సమయం\nబలమైన sensory కోరిక లేదా నివారణ రోజువారీ కార్యకలాపాలను - దుస్తులు ధరించడం, తినడం, నిద్రపోవడం, ఆడుకోవడం - కష్టతరం చేస్తుంటే, లేదా ఏ విషయాలు సహాయపడతాయో తెలుసుకోవడం కష్టంగా ఉంటే, ఒక వృత్తి చికిత్సకుడు మరియు ప్రసంగ-భాషా చికిత్సకుడు కలిసి ఒక ప్రణాళికను రూపొందించవచ్చు, అది మీ పిల్లలకి సరిపోతుంది. sensory మద్దతు మరియు కమ్యూనికేషన్ మద్దతు రెండూ కలిపి బాగా పనిచేస్తాయి.\n\n## Pinnacle మార్గం\nPinnacle Blooms Network, sensory వద్ద, కమ్యూనికేషన్ లక్ష్యాలు పిల్లల నేతృత్వంలో మరియు బలాల ఆధారంగా కలిసి ప్రణాళిక చేయబడతాయి. ఒక క్లినికల్ [AbilityScore®](/ask/what-is-the-abilityscore-and-how-is-it-calculated) మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో ఏర్పడతాయి - ఆన్‌లైన్ పఠనం నుండి ఎప్పటికీ కాదు. మేము [మాట్లాడని లేదా కనీసంగా మాట్లాడే ప్రదర్శన](/nonverbal-minimally-verbal)కు ఎలా మద్దతు ఇస్తామో మరియు [occupational therapy](https://www.pinnacleblooms.org/best-occupational-therapy-center-india-proven-improvement-rate) ఎలా [speech therapy](https://www.pinnacleblooms.org/top-speech-therapy-center-india-proven-improvement-rate)తో పాటు sensory నియంత్రణను నిర్మిస్తుందో అన్వేషించండి. 2.5 బిలియన్+ డేటా పాయింట్లు మరియు 25 మిలియన్+ therapy సెషన్లతో మా విధానం వెనుక, మీ పిల్లల ప్రణాళిక నిజ-ప్రపంచ అనుభవంపై ఆధారపడి ఉంటుంది.\n\n## విశ్వసనీయ మూలాలు\nఇక్కడ మార్గదర్శకత్వం అమెరికన్ అకాడమీ ఆఫ్ పీడియాట్రిక్స్ మరియు హెల్తీచిల్డ్రన్.orgతో sensory మరియు అభివృద్ధి ఆటపై, కనీసంగా మాట్లాడే పిల్లలలో కమ్యూనికేషన్ అభివృద్ధిపై ఆశా మరియు ప్రతిస్పందించే, ఆట ఆధారిత ప్రారంభ మద్దతుపై WHO నర్ట్యూరింగ్ కేర్ ఫ్రేమ్‌వర్క్‌తో సమలేఖనం చేయబడింది.\n\n**తదుపరి దశ —** మీ సమీపంలోని Pinnacle కేంద్రంలో సున్నితమైన, పిల్లల నేతృత్వంలోని అభివృద్ధి assessmentని బుక్ చేయండి లేదా sensory మరియు కమ్యూనికేషన్ మద్దతును కలిసి ప్లాన్ చేయడానికి +91 91001 81181 వద్ద WhatsAppలో మా బృందాన్ని సంప్రదించండి.\n\nఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు - ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో ఏర్పడతాయి.","canonical":"https://pinnacleblooms.org/ask/how-can-we-support-sensory-development-in-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","editorial":{"reviewed_at":"2026-06-11T20:56:02.611095+00:00","reviewed_by":null,"developed_by":"SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network"},"alternates":[{"href":"https://pinnacleblooms.org/ask/how-can-we-support-sensory-development-in-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation","lang":"en","indexable":true},{"href":"https://pinnacleblooms.org/ask/how-can-we-support-sensory-development-in-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","lang":"te","indexable":true}],"dimensions":[{"key":"conditions","label":"Conditions"}],"meta_title":"sensory మాటలు రాని పిల్లలకు సహాయం","meta_robots":"index, follow, max-image-preview:large","everyday_tip":"ఒక చిన్న 'శాంత కిట్' ఉంచుకోండి - ఒక మృదువైన దుప్పటి, ఒక ఆకృతి బంతి మరియు బుడగలు - మరియు సాధారణంగా కష్టంగా అనిపించే కార్యకలాపాలకు ముందు రెండు నిమిషాల డీప్-ప్రెజర్ ప్లేను అందించండి (ఎలుగుబంటి కౌగిలింతలు, బరువైన కుషన్ను నెట్టడం).","published_at":"2026-06-11T20:42:04.153383+00:00","reading_paths":[{"key":"understand","items":[{"lang":"te","slug":"how-does-non-verbal-minimally-verbal-presentation-affect-a-child-s-daily-life-te","title":"మాట్లాడలేని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే వ్యక్తిగా ఉండటం రోజువారీ జీవితాన్ని ఎలా ప్రభావితం చేస్తుంది?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-genetic-or-hereditary-te","title":"అశాబ్దిక / స్వల్పంగా మౌఖిక ప్రదర్శన జన్యుపరమైనదా లేదా వంశపారంపర్యమైనదా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-common-myths-about-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడని / తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శన గురించి సాధారణ అపోహలు","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-types-or-levels-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"శాబ్దికేతర / కనీస మౌఖిక ప్రదర్శన రకాలు మరియు స్థాయిలు","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-causes-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-children-te","title":"శాబ్దికం కాని లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శనకు కారణమేమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-and-what-does-it-look-like-in-early-childhood-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాటలతో కూడిన ప్రదర్శన అంటే ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాటలతో కూడిన ప్రదర్శన అంటే ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-other-conditions-often-occur-alongside-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"శాబ్దికం కాని / చాలా తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శనతో పాటు తరచుగా సంభవించే ఇతర పరిస్థితులు ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-current-research-show-about-early-intervention-outcomes-for-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-children-under-7-te","title":"7 సంవత్సరాల లోపు కనీసంగా మాట్లాడే పిల్లల కోసం early intervention ఫలితాలు","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-and-what-are-its-icd-11-features-in-early-childhood-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాటలతో కూడిన ప్రదర్శన","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-the-snomed-ct-concept-for-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"శాబ్దికేతర / కనీస శబ్ద ప్రదర్శన కోసం SNOMED CT భావన","reason":"Same topic"}],"label":"Understand the subject","total":11},{"key":"signs","items":[{"lang":"te","slug":"can-non-verbal-minimally-verbal-presentation-be-cured-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాటలతో కూడిన ప్రదర్శనను నయం చేయగలమా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"can-non-verbal-minimally-verbal-presentation-be-prevented-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాటలతో కూడిన ప్రదర్శనను నివారించగలమా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"do-boys-show-non-verbal-minimally-verbal-presentation-differently-te","title":"అబ్బాయిలు అశాబ్దిక / స్వల్పంగా మాట్లాడే ప్రదర్శనను వేరుగా చూపిస్తారా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"do-girls-show-non-verbal-minimally-verbal-presentation-differently-te","title":"బాలికలు కనీస మౌఖిక ప్రదర్శనను వేరుగా చూపిస్తారా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"should-i-be-worried-my-child-might-have-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"నా బిడ్డ మాట్లాడలేనిదిగా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడేదిగా ఉండవచ్చని నేను ఆందోళన చెందాలా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-1-year-old-boy-te","title":"ఒక సంవత్సరం వయస్సున్న అబ్బాయిలో మాట్లాడే అభివృద్ధికి సంబంధించిన ప్రారంభ సంకేతాలు","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-1-year-old-girl-te","title":"ఒక సంవత్సరం వయస్సున్న అమ్మాయిలో మాటలు రాకుండా ఉండటం లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడటం యొక్క ప్రారంభ సంకేతాలు.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-12-to-18-month-old-te","title":"12–18 నెలల వయస్సులో మాటలు రాకుండా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే లక్షణాలు మొదలయ్యే అవకాశం ఉంది.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-18-to-24-month-old-te","title":"18–24 నెలల వయస్సులో మాటలు రాకుండా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే లక్షణాలు మొదలయ్యే సంకేతాలు.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-2-year-old-boy-te","title":"మాట్లాడని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే 2 సంవత్సరాల పిల్లలలో ప్రారంభ సంకేతాలు","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-2-year-old-girl-te","title":"2 సంవత్సరాల వయస్సు గల అమ్మాయిలో మాటలు రాకుండా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే లక్షణాలు మొదట్లో కనిపించవచ్చు.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-2-year-old-te","title":"తక్కువగా మాట్లాడే 2 సంవత్సరాల పిల్లల ప్రారంభ సంకేతాలు","reason":"Same topic"}],"label":"Recognise signs & concerns","total":41},{"key":"causes","items":[{"lang":"te","slug":"what-causes-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-young-children-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాట్లాడే ప్రదర్శనకు కారణమేమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-does-early-intervention-for-non-verbal-minimally-verbal-presentation-advance-un-child-rights-uncrpd-and-the-sdgs-te","title":"శాబ్దిక రహిత పిల్లల కోసం early intervention: UNCRPD & SDGs","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-known-contributing-factors-for-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-early-childhood-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీస శబ్దంతో కూడిన ప్రదర్శనకు దోహదపడే అంశాలు","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-the-cost-effectiveness-of-early-therapy-for-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-young-children-te","title":"మాట్లాడని పిల్లల కోసం ప్రారంభ therapy యొక్క ఖర్చు-ప్రభావం.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-the-prevalence-and-public-health-burden-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-among-young-children-in-india-te","title":"భారతదేశంలో మాటలు రాకుండా/తక్కువగా మాట్లాడే వారి ప్రాబల్యం మరియు ప్రజారోగ్య భారం.","reason":"Same topic"}],"label":"Explore causes & influences","total":5},{"key":"assess","items":[{"lang":"te","slug":"how-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-assessed-in-a-young-child-te","title":"మాట్లాడలేని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే చిన్నారిని ఎలా అంచనా వేస్తారు?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-assessed-in-children-under-7-te","title":"7 సంవత్సరాల లోపు పిల్లలలో మాటలు లేని / తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శనను ఎలా అంచనా వేస్తారు?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-0-100-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"శాబ్దికం కాని పిల్లల కోసం AbilityScore® అంటే ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-100-200-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడని పిల్లల కోసం 100–200 యొక్క AbilityScore అంటే ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-200-300-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడని / తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శన కలిగిన పిల్లల కోసం 200–300 యొక్క AbilityScore అంటే ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-300-400-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"AbilityScore 300–400 అనేది మాటలు రాకపోయినా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లల కోసం.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-400-500-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"400–500 యొక్క AbilityScore® అనేది మాటలు రాని పిల్లలకి ఏమి సూచిస్తుంది?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-500-600-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"\"032\" అనేది కనీసంగా మాట్లాడే పిల్లల కోసం 500–600.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-700-800-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"700–800 యొక్క AbilityScore అంటే కనీసంగా మాట్లాడే పిల్లలకి ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-800-900-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడని పిల్లల కోసం AbilityScore 800-900 అంటే ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-the-recommended-screening-and-diagnostic-pathway-for-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-children-under-7-te","title":"7 సంవత్సరాల లోపు మాటలు రాని / చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లల కోసం స్క్రీనింగ్ & రోగ నిర్ధారణ మార్గం.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"which-standardised-tools-are-used-to-assess-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-early-childhood-te","title":"నాన్-వెర్బల్ / మినిమల్లీ వెర్బల్ ప్రెజెంటేషన్ యొక్క ప్రామాణిక assessment","reason":"Same topic"}],"label":"Understand assessment","total":13},{"key":"therapy","items":[{"lang":"te","slug":"are-there-successful-adults-who-grew-up-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడకుండా లేదా తక్కువగా మాట్లాడే వయస్సులో పెరిగిన విజయవంతమైన పెద్దలు ఉన్నారా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"can-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-attend-a-mainstream-school-te","title":"నోటి మాట లేని / తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శన కలిగిన పిల్లలు ప్రధాన స్రవంతి పాఠశాలకు హాజరు కాగలరా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"can-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-attend-a-regular-school-te","title":"మాట్లాడలేని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలు సాధారణ పాఠశాలకు హాజరు కాగలరా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"can-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-grow-up-to-live-independently-te","title":"మాట్లాడలేని / తక్కువగా మాట్లాడే లక్షణాలు ఉన్న పిల్లలు ఎదిగి స్వతంత్రంగా జీవించగలరా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"does-non-verbal-minimally-verbal-presentation-get-better-or-worse-as-a-child-grows-te","title":"పిల్లలు పెరిగే కొద్దీ మాటలు లేని / తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శన మెరుగవుతుందా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-can-we-support-adaptive-development-in-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడని లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలలో అనుకూల అభివృద్ధికి ఎలా మద్దతు ఇవ్వాలి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-can-we-support-cognitive-development-in-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడని / చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలలో అభిజ్ఞా వికాసానికి ఎలా మద్దతు ఇవ్వాలి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-can-we-support-communication-development-in-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"శాబ్దికం లేని లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలలో కమ్యూనికేషన్‌కు మద్దతు ఇవ్వడం","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-can-we-support-emotional-development-in-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలలో భావోద్వేగ వికాసానికి ఎలా మద్దతు ఇవ్వాలి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-can-we-support-social-development-in-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడని లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలలో సాంఘిక అభివృద్ధికి ఎలా మద్దతు ఇవ్వాలి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-do-i-choose-the-right-therapy-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లల కోసం నేను సరైన therapyని ఎలా ఎంచుకోవాలి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-do-i-explain-non-verbal-minimally-verbal-presentation-to-my-child-te","title":"మీ పిల్లలకి మాటలు రాకుండా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శనను ఎలా వివరించాలి","reason":"Same topic"}],"label":"Explore therapy & support","total":52},{"key":"home","items":[{"lang":"te","slug":"how-can-i-support-my-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-at-home-te","title":"మాట్లాడలేని / చాలా తక్కువగా మాట్లాడే నా బిడ్డకు ఇంట్లో నేను ఎలా సహాయం చేయగలను?","reason":"Same topic"}],"label":"At home & in everyday life","total":1}],"what_to_watch":"బలమైన sensory కోరుకుంటుందా లేదా తప్పించుకుంటుందా అనేది తినడం, దుస్తులు ధరించడం, నిద్ర లేదా ఆట వంటి రోజువారీ కార్యకలాపాలకు ఆటంకం కలిగిస్తుందో లేదో చూడండి - మరియు మీ పిల్లవాడు స్థిరపడటానికి సహాయపడే శాంతపరిచే అంశాలు ఉన్నాయో లేదో చూడండి. sensory అనుభవాలతో నిరంతర బాధను వృత్తి చికిత్సకుడు నిశితంగా పరిశీలించడం విలువైనది.","authority_links":[],"last_reviewed_at":"2026-06-11T20:01:32.344119+00:00","meta_description":"మాట్లాడని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలలో sensory అభివృద్ధికి మద్దతు ఇవ్వడానికి వెచ్చని, ఆచరణాత్మక మార్గాలు - పిల్లల నేతృత్వంలోని sensory ఆట, ప్రశాంతమైన ప్రదేశాలు మరియు సహాయం ఎప్పుడు కోరాలి.","related_materials":[],"related_techniques":[]}