{"h1":"జిల్లా కార్యక్రమంలో మాటలు రాని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే 7 సంవత్సరాల లోపు పిల్లలను గుర్తించి వారికి సహాయం చేయడం.","faq":[{"a":"ఖచ్చితంగా - మాట్లాడలేని ప్రతి పిల్లవాడిలో వినికిడిని మొదట పరీక్షించాలి. గుర్తించబడని వినికిడి లోపం ఆలస్యమైన ప్రసంగానికి సాధారణ మరియు చికిత్స చేయగల కారణం, కాబట్టి ఏదైనా ఇతర నిర్ణయానికి రాకముందు ఆడియాలజీ లేదా OAE రెఫరల్ అనేది చాలా ముఖ్యమైన ప్రారంభ చర్య.","q":"సమాచార మార్పిడిలో ఇబ్బంది ఉందని అనుకునే ముందు మనం వినికిడిని పరీక్షించాలా?"},{"a":"లేదు. పెంచే మరియు ప్రత్యామ్నాయ కమ్యూనికేషన్ - చిత్రాలు, సంకేతాలు లేదా పరికరాలు - ప్రసంగాన్ని అణచివేయడానికి బదులుగా దాని అభివృద్ధికి మద్దతు ఇస్తుంది మరియు మాట్లాడే భాష అభివృద్ధి చెందుతున్నప్పుడు పిల్లలకి ఇప్పుడు కమ్యూనికేట్ చేయడానికి ఒక మార్గాన్ని ఇస్తుంది. ఆలస్యం చేయకుండా, దీనిని ముందుగా పరిచయం చేయడం మంచిది.","q":"AACని పరిచయం చేయడం వల్ల పిల్లలు మాట్లాడటం నేర్చుకోవడం ఆగిపోతుందా?"},{"a":"ఏ వయస్సులోనైనా ఆందోళన కలిగితే వెంటనే వైద్యుడిని సంప్రదించండి. ఉపయోగకరమైన గేట్లు 12 నెలల నాటికి మాటలు లేదా సంజ్ఞలు లేకపోవడం, 16 నెలల నాటికి ఒక్క పదాలు లేకపోవడం, 24 నెలల నాటికి రెండు పదాల పదబంధాలు లేకపోవడం లేదా ఏ వయస్సులోనైనా నైపుణ్యాలు కోల్పోవడం వంటివి ఉంటే వెంటనే వైద్యుడిని సంప్రదించాలి. తల్లిదండ్రులు లేదా సంరక్షకులకు నిరంతరం ఆందోళన ఉంటే అది కూడా వైద్యుడిని సంప్రదించడానికి తగిన కారణం.","q":"మాట్లాడని పిల్లలను ఏ వయస్సులో రిఫర్ చేయాలి?"},{"a":"లేదు. మాటలు రాకుండా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శన ఒక పిల్లవాడు ప్రస్తుతం ఎలా కమ్యూనికేట్ చేస్తాడో వివరిస్తుంది, రోగ నిర్ధారణ కాదు. ఇది వినికిడి లోపం, గ్లోబల్ డిలే లేదా autism స్పెక్ట్రమ్తో సహా అనేక కారణాల వల్ల సంభవించవచ్చు. ఒక క్లినికల్ assessment ఒక Pinnacle Blooms Network సెంటర్లో, అర్హత కలిగిన వైద్యుల ఆధ్వర్యంలో, పరిస్థితిని మరియు సరైన సహాయాన్ని స్పష్టం చేస్తుంది.","q":"మాట్లాడలేనిది ఒక రోగ నిర్ధారణ అవుతుందా?"}],"lang":"te","slug":"how-can-a-district-early-intervention-programme-identify-and-support-children-under-7-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"ఒక జిల్లా early intervention కార్యక్రమం మాటలు రాని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే 7 సంవత్సరాల లోపు పిల్లలను ఎలా గుర్తించి, సహాయం చేయగలదు?","entity":{"key":"nonverbal","kind":"condition","name":"Non-Verbal / Minimally Verbal Presentation","slug":"nonverbal-minimally-verbal"},"lenses":[{"kind":"stakeholder","label":"Government","value":"government"},{"kind":"domain","label":"Communication","value":"communication"},{"kind":"intent","label":"Support","value":"support"},{"kind":"lifecycle","label":"Screen","value":"screen"},{"kind":"route","label":"Screen","value":"screen"}],"parent":{"key":"conditions","label":"Conditions"},"related":[],"summary":"ఒక జిల్లా early intervention కార్యక్రమం 7 సంవత్సరాల లోపు పిల్లలను కమ్యూనిటీ డెవలప్‌మెంటల్ స్క్రీనింగ్, తప్పనిసరి వినికిడి పరీక్షలు మరియు తక్షణ బహుళ విభాగాల సూచన ద్వారా మాటలు రాని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలను గుర్తిస్తుంది, ఆపై వారికి ప్రారంభ AAC, ప్రసంగం-భాష therapy మరియు కుటుంబ శిక్షణతో మద్దతు ఇస్తుంది. లక్ష్యం లేబుల్ చేయడం కాదు, ప్రారంభంలోనే కమ్యూనికేషన్ ఛానెల్‌లను తెరవడం. ఒక క్లినికల్ AbilityScore మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ వైద్యుని సంరక్షణలో Pinnacle కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడతాయి.","answer_md":"ఇంకా మాట్లాడని పిల్లవాడు గొంతు లేని పిల్లవాడు కాదు - ఒక జిల్లా కార్యక్రమం యొక్క పని ఏమిటంటే వారిని ముందుగా గుర్తించి, ప్రతి కమ్యూనికేషన్ ఛానెల్‌ను తెరవడం.*\n\n## సంక్షిప్తంగా\nఒక జిల్లా early intervention కార్యక్రమం 7 సంవత్సరాల కంటే తక్కువ వయస్సు ఉన్న పిల్లలను మాటలు రాక లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలను **కమ్యూనిటీ-స్థాయి అభివృద్ధి స్క్రీనింగ్** (అంగన్‌వాడీ, ఆశా, రోగనిరోధక స్పర్శ కేంద్రాలు మరియు ప్రీ-స్కూల్), సాధారణ **వినికిడి పరీక్షలు**, మరియు వెంటనే ఒక బహుళ విభాగాల బృందానికి సిఫారసు చేయడం ద్వారా చేరుకోగలదు. దీని లక్ష్యం ఒక ముద్ర కాదు, కానీ కమ్యూనికేషన్ మద్దతుకు ముందుగా చేరుకోవడం - ప్రసంగం-భాష therapy, **AAC (పెంచే మరియు ప్రత్యామ్నాయ కమ్యూనికేషన్)** మరియు కుటుంబ శిక్షణ - ఎందుకంటే ఇంకా మాట్లాడని చిన్న పిల్లవాడు కనెక్ట్ అవ్వడానికి గొప్ప మార్గాలను కలిగి ఉంటాడు. వేగం ముఖ్యం: ఛానెల్ ఎంత త్వరగా తెరుచుకుంటే, పిల్లవాడు అంత దూరం ప్రయాణిస్తాడు.\n\n## ఒక జిల్లా కార్యక్రమం ఈ పిల్లలను ఎలా గుర్తిస్తుంది\n**జనాభా-స్థాయి కేసు-గుర్తింపు**\n- ప్రతి ఆరోగ్యకరమైన పిల్లల మరియు రోగనిరోధక సందర్శనలో ఒక సాధారణ, ధృవీకరించబడిన అభివృద్ధి చెక్‌లిస్ట్‌ను చేర్చండి, తద్వారా ఫ్రంట్‌లైన్ కార్మికులు (ఆశా, ఏఎన్‌ఎం, అంగన్‌వాడీ) పరిమిత పదాలు, సంజ్ఞలు లేదా పేరుకు ప్రతిస్పందన లేని పిల్లలను గుర్తించగలరు.\n- **ఎల్లప్పుడూ వినికిడి లోపాన్ని మొదట తోసిపుచ్చండి** - ఆడియాలజీ/OAE పరీక్ష కోసం సిఫారసు అనేది చాలా ముఖ్యమైన ప్రారంభ దశ, ఎందుకంటే గుర్తించబడని వినికిడి బలహీనత సాధారణమైన మరియు నయం చేయగల కారణం.\n- సాధారణ milestone గేట్‌లను ట్రాక్ చేయండి: 12 నెలల నాటికి మాట్లాడకపోవడం లేదా సంజ్ఞలు లేకపోవడం, 16 నెలల నాటికి ఒక్కో పదం రాకపోవడం, 24 నెలల నాటికి రెండు పదాల పదబంధాలు రాకపోవడం లేదా నైపుణ్యాల నష్టం ఏదీ లేకపోవడం - ప్రతి ఒక్కటి తదుపరి సిఫారసును కోరుతుంది.\n\n**నిర్మాణాత్మక సిఫార్సు మార్గం**\n- గుర్తించబడిన పిల్లలను బహుళ విభాగ సమీక్ష కోసం జిల్లా early intervention కేంద్రానికి లేదా DEICకి పంపండి — పిల్లల వైద్యం, ఆడియాలజీ, ప్రసంగం-భాష మరియు అభివృద్ధి assessment.\n- ప్రజెంటేషన్ విస్తృత అభివృద్ధి చిత్రంలో భాగమా (ప్రపంచ ఆలస్యం, autism స్పెక్ట్రం) లేదా మరింత ఒంటరిగా కమ్యూనికేషన్ వ్యత్యాసమా అని నిర్ధారించండి, తద్వారా పిల్లలకి మద్దతు లభిస్తుంది.\n\n## జిల్లా కార్యక్రమం వారికి ఎలా మద్దతు ఇస్తుంది\n- **మాట్లాడటం మాత్రమే కాదు, కమ్యూనికేషన్-మొదట:** AACని పరిచయం చేయండి — చిత్ర వ్యవస్థలు, సంకేతాలు, సాధారణ పరికరాలు — ముందుగా మరియు ఆలస్యం లేకుండా; AACని ఉపయోగించడం ప్రసంగాన్ని అణచివేయదు, అది మద్దతు ఇస్తుంది.\n- **కుటుంబ-కేంద్రీకృత శిక్షణ** కాబట్టి తల్లిదండ్రులు ఇంట్లో, పిల్లల సొంత భాషలో రోజువారీ కమ్యూనికేషన్ భాగస్వాములు అవుతారు.\n- **ప్రీ-స్కూల్ చేరిక** మద్దతు కాబట్టి పిల్లల నైపుణ్యాలు పెరుగుతున్నప్పుడు, పిల్లలను మినహాయించకుండా చేర్చాలి.\n- ప్రతిసారీ ఒకే నిర్మాణాత్మక కొలతతో క్రమానుగత సమీక్ష, కాబట్టి పురోగతి కనిపిస్తుంది మరియు ప్రణాళిక సర్దుబాటు అవుతుంది.\n\n## Pinnacle మార్గం\nక్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ **కేవలం Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో, అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో మాత్రమే** ఏర్పడతాయి — స్క్రీన్, ఫారం లేదా ఫ్రంట్‌లైన్ చెక్‌లిస్ట్ నుండి కాదు. పబ్లిక్ early interventionకి మౌలిక సదుపాయాల భాగస్వాములుగా, Pinnacle జిల్లా కార్యక్రమాలకు 25 మిలియన్ల+ therapy సెషన్ల అనుభవం, 700+ మంది థెరపిస్ట్‌లు మరియు CDSCO క్లాస్ B SaMD-గ్రేడ్ టూలింగ్‌ను అందిస్తుంది. [నాన్-వెర్బల్ / కనీస మౌఖిక ప్రెజెంటేషన్](/nonverbal-minimally-verbal) ఎలా, [speech therapy](https://www.pinnacleblooms.org/top-speech-therapy-center-india-proven-improvement-rate) కమ్యూనికేషన్‌ను ఎలా తెరుస్తుందో మరియు [AbilityScore® అంటే ఏమిటి మరియు అది ఎలా లెక్కించబడుతుంది](/ask/what-is-the-abilityscore-and-how-is-it-calculated) అన్వేషించండి.\n\n## విశ్వసనీయ మూలాలు\nWHO ICF మరియు ICD-11 ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లు పనితీరు మరియు కమ్యూనికేషన్ కోసం; CDC అభివృద్ధి milestone స్క్రీనింగ్ గేట్‌ల కోసం మార్గదర్శకత్వం; ప్రారంభ AAC మరియు ప్రసంగం-భాష మద్దతుపై ఆశా మార్గదర్శకత్వం; ఆరోగ్యకరమైన పిల్లల సందర్శనలలో అభివృద్ధి నిఘా మరియు స్క్రీనింగ్‌పై AAP మార్గదర్శకత్వం.\n\nతదుపరి దశ — జిల్లా మరియు రాష్ట్ర కార్యక్రమాల నాయకులు ఇంకా మాట్లాడలేని ప్రతి పిల్లల కోసం స్క్రీనింగ్, రిఫెరల్ మరియు కమ్యూనికేషన్-సపోర్ట్ సామర్థ్యాన్ని నిర్మించడానికి Pinnacleతో భాగస్వామ్యం కావచ్చు.\n\nఇది సాధారణ సమాచారం, రోగ నిర్ధారణ కాదు — ఒక క్లినికల్ AbilityScore® మరియు ఏదైనా రోగ నిర్ధారణ అర్హత కలిగిన వైద్యుల సంరక్షణలో Pinnacle Blooms Network కేంద్రంలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది.","canonical":"https://pinnacleblooms.org/ask/how-can-a-district-early-intervention-programme-identify-and-support-children-under-7-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","editorial":{"reviewed_at":"2026-06-11T21:06:00.421829+00:00","reviewed_by":null,"developed_by":"SETU Consortium · Pinnacle Blooms Network"},"alternates":[{"href":"https://pinnacleblooms.org/ask/how-can-a-district-early-intervention-programme-identify-and-support-children-under-7-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation","lang":"en","indexable":true},{"href":"https://pinnacleblooms.org/ask/how-can-a-district-early-intervention-programme-identify-and-support-children-under-7-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","lang":"te","indexable":true}],"dimensions":[{"key":"conditions","label":"Conditions"}],"meta_title":"మాట్లాడని అండర్-7లు: జిల్లా EI గుర్తించండి & మద్దతు ఇవ్వండి","meta_robots":"index, follow, max-image-preview:large","everyday_tip":"ఫ్రంట్‌లైన్ సిబ్బంది ప్రతి సందర్శనలో ఒక సాధారణ ప్రశ్న అడగవచ్చు: 'ఈ పిల్లవాడు తనకు ఏమి కావాలో ఎలా తెలియజేస్తుంది?' ఏ పిల్లవాడు ఏడుస్తూ లేదా లాగుతూ ఉంటే, మాటలు లేదా సూచనలు లేకుండా ఉంటే, వినికిడి పరీక్ష మరియు అభివృద్ధి సమీక్ష కోసం పంపించాలి.","published_at":"2026-06-11T20:42:04.153383+00:00","reading_paths":[{"key":"understand","items":[{"lang":"te","slug":"how-does-non-verbal-minimally-verbal-presentation-affect-a-child-s-daily-life-te","title":"మాట్లాడలేని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే వ్యక్తిగా ఉండటం రోజువారీ జీవితాన్ని ఎలా ప్రభావితం చేస్తుంది?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-genetic-or-hereditary-te","title":"అశాబ్దిక / స్వల్పంగా మౌఖిక ప్రదర్శన జన్యుపరమైనదా లేదా వంశపారంపర్యమైనదా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-common-myths-about-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడని / తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శన గురించి సాధారణ అపోహలు","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-types-or-levels-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"శాబ్దికేతర / కనీస మౌఖిక ప్రదర్శన రకాలు మరియు స్థాయిలు","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-causes-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-children-te","title":"శాబ్దికం కాని లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శనకు కారణమేమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-current-research-show-about-early-intervention-outcomes-for-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-children-under-7-te","title":"7 సంవత్సరాల లోపు కనీసంగా మాట్లాడే పిల్లల కోసం early intervention ఫలితాలు","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-and-what-are-its-icd-11-features-in-early-childhood-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాటలతో కూడిన ప్రదర్శన","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-and-what-does-it-look-like-in-early-childhood-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాటలతో కూడిన ప్రదర్శన అంటే ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాటలతో కూడిన ప్రదర్శన అంటే ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-the-snomed-ct-concept-for-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"శాబ్దికేతర / కనీస శబ్ద ప్రదర్శన కోసం SNOMED CT భావన","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-other-conditions-often-occur-alongside-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"శాబ్దికం కాని / చాలా తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శనతో పాటు తరచుగా సంభవించే ఇతర పరిస్థితులు ఏమిటి?","reason":"Same topic"}],"label":"Understand the subject","total":11},{"key":"signs","items":[{"lang":"te","slug":"can-non-verbal-minimally-verbal-presentation-be-cured-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాటలతో కూడిన ప్రదర్శనను నయం చేయగలమా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"can-non-verbal-minimally-verbal-presentation-be-prevented-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాటలతో కూడిన ప్రదర్శనను నివారించగలమా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"do-boys-show-non-verbal-minimally-verbal-presentation-differently-te","title":"అబ్బాయిలు అశాబ్దిక / స్వల్పంగా మాట్లాడే ప్రదర్శనను వేరుగా చూపిస్తారా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"do-girls-show-non-verbal-minimally-verbal-presentation-differently-te","title":"బాలికలు కనీస మౌఖిక ప్రదర్శనను వేరుగా చూపిస్తారా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-can-a-frontline-health-worker-spot-a-child-with-possible-non-verbal-minimally-verbal-presentation-early-te","title":"ఒక ఫ్రంట్‌లైన్ ఆరోగ్య కార్యకర్త సంభావ్య మాటలు లేని ప్రదర్శనను ముందుగానే ఎలా గుర్తించగలదు?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"should-i-be-worried-my-child-might-have-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"నా బిడ్డ మాట్లాడలేనిదిగా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడేదిగా ఉండవచ్చని నేను ఆందోళన చెందాలా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-1-year-old-boy-te","title":"ఒక సంవత్సరం వయస్సున్న అబ్బాయిలో మాట్లాడే అభివృద్ధికి సంబంధించిన ప్రారంభ సంకేతాలు","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-1-year-old-girl-te","title":"ఒక సంవత్సరం వయస్సున్న అమ్మాయిలో మాటలు రాకుండా ఉండటం లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడటం యొక్క ప్రారంభ సంకేతాలు.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-12-to-18-month-old-te","title":"12–18 నెలల వయస్సులో మాటలు రాకుండా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే లక్షణాలు మొదలయ్యే అవకాశం ఉంది.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-18-to-24-month-old-te","title":"18–24 నెలల వయస్సులో మాటలు రాకుండా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే లక్షణాలు మొదలయ్యే సంకేతాలు.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-2-year-old-boy-te","title":"మాట్లాడని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే 2 సంవత్సరాల పిల్లలలో ప్రారంభ సంకేతాలు","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-early-signs-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-2-year-old-girl-te","title":"2 సంవత్సరాల వయస్సు గల అమ్మాయిలో మాటలు రాకుండా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే లక్షణాలు మొదట్లో కనిపించవచ్చు.","reason":"Same topic"}],"label":"Recognise signs & concerns","total":41},{"key":"causes","items":[{"lang":"te","slug":"how-does-early-intervention-for-non-verbal-minimally-verbal-presentation-advance-un-child-rights-uncrpd-and-the-sdgs-te","title":"శాబ్దిక రహిత పిల్లల కోసం early intervention: UNCRPD & SDGs","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-the-prevalence-and-public-health-burden-of-non-verbal-minimally-verbal-presentation-among-young-children-in-india-te","title":"భారతదేశంలో మాటలు రాకుండా/తక్కువగా మాట్లాడే వారి ప్రాబల్యం మరియు ప్రజారోగ్య భారం.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-are-the-known-contributing-factors-for-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-early-childhood-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీస శబ్దంతో కూడిన ప్రదర్శనకు దోహదపడే అంశాలు","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-causes-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-young-children-te","title":"శాబ్దికం కాని / కనీసంగా మాట్లాడే ప్రదర్శనకు కారణమేమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-the-cost-effectiveness-of-early-therapy-for-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-young-children-te","title":"మాట్లాడని పిల్లల కోసం ప్రారంభ therapy యొక్క ఖర్చు-ప్రభావం.","reason":"Same topic"}],"label":"Explore causes & influences","total":5},{"key":"assess","items":[{"lang":"te","slug":"how-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-assessed-in-a-young-child-te","title":"మాట్లాడలేని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే చిన్నారిని ఎలా అంచనా వేస్తారు?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-assessed-in-children-under-7-te","title":"7 సంవత్సరాల లోపు పిల్లలలో మాటలు లేని / తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శనను ఎలా అంచనా వేస్తారు?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-0-100-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"శాబ్దికం కాని పిల్లల కోసం AbilityScore® అంటే ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-100-200-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడని పిల్లల కోసం 100–200 యొక్క AbilityScore అంటే ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-200-300-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడని / తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శన కలిగిన పిల్లల కోసం 200–300 యొక్క AbilityScore అంటే ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-300-400-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"AbilityScore 300–400 అనేది మాటలు రాకపోయినా లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లల కోసం.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-400-500-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"400–500 యొక్క AbilityScore® అనేది మాటలు రాని పిల్లలకి ఏమి సూచిస్తుంది?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-500-600-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"\"032\" అనేది కనీసంగా మాట్లాడే పిల్లల కోసం 500–600.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-700-800-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"700–800 యొక్క AbilityScore అంటే కనీసంగా మాట్లాడే పిల్లలకి ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-does-an-abilityscore-of-800-900-mean-for-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"మాట్లాడని పిల్లల కోసం AbilityScore 800-900 అంటే ఏమిటి?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"what-is-the-recommended-screening-and-diagnostic-pathway-for-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-children-under-7-te","title":"7 సంవత్సరాల లోపు మాటలు రాని / చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లల కోసం స్క్రీనింగ్ & రోగ నిర్ధారణ మార్గం.","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"which-standardised-tools-are-used-to-assess-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-early-childhood-te","title":"నాన్-వెర్బల్ / మినిమల్లీ వెర్బల్ ప్రెజెంటేషన్ యొక్క ప్రామాణిక assessment","reason":"Same topic"}],"label":"Understand assessment","total":13},{"key":"therapy","items":[{"lang":"te","slug":"as-a-grandparent-or-caregiver-how-can-i-support-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-day-to-day-te","title":"మాట్లాడని లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలకు సహాయం చేయడం","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"can-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-attend-a-mainstream-school-te","title":"నోటి మాట లేని / తక్కువగా మాట్లాడే ప్రదర్శన కలిగిన పిల్లలు ప్రధాన స్రవంతి పాఠశాలకు హాజరు కాగలరా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"can-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-attend-a-regular-school-te","title":"మాట్లాడలేని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలు సాధారణ పాఠశాలకు హాజరు కాగలరా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"can-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-grow-up-to-live-independently-te","title":"మాట్లాడలేని / తక్కువగా మాట్లాడే లక్షణాలు ఉన్న పిల్లలు ఎదిగి స్వతంత్రంగా జీవించగలరా?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-can-a-classroom-teacher-help-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-take-part-and-learn-te","title":"మాట్లాడలేని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలు నేర్చుకోవడానికి ఒక ఉపాధ్యాయురాలు ఎలా సహాయం చేయగలదు?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-can-a-teacher-include-and-support-a-young-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-in-a-mainstream-classroom-te","title":"ఒక ఉపాధ్యాయురాలు మాటలు రాక లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలను ఎలా చేర్చుకోవచ్చు?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-can-we-support-communication-development-in-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-te","title":"శాబ్దికం లేని లేదా చాలా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలలో కమ్యూనికేషన్‌కు మద్దతు ఇవ్వడం","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-does-therapy-help-a-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-make-progress-te","title":"therapy అనేది మాటలు రాని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలు అభివృద్ధి చెందడానికి ఎలా సహాయపడుతుంది?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-diagnosed-in-a-child-te","title":"అశాబ్దిక / స్వల్పంగా మాట్లాడే ప్రదర్శన ఎలా నిర్ధారించబడుతుంది","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"how-is-non-verbal-minimally-verbal-presentation-supported-through-therapy-te","title":"therapy ద్వారా మాటలు రాని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే పిల్లలకు ఎలా మద్దతు ఇస్తారు?","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"my-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-has-an-abilityscore-of-100-200-what-should-we-do-next-te","title":"AbilityScore 100–200 & కనీసంగా మాటలతో: తరువాత ఏమి చేయాలి","reason":"Same topic"},{"lang":"te","slug":"my-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-has-an-abilityscore-of-200-300-what-should-we-do-next-te","title":"AbilityScore 200–300 తక్కువ మాటలతో: తరువాత ఏమి చేయాలి","reason":"Same topic"}],"label":"Explore therapy & support","total":52},{"key":"home","items":[{"lang":"te","slug":"how-can-i-support-my-child-with-non-verbal-minimally-verbal-presentation-at-home-te","title":"మాట్లాడలేని / చాలా తక్కువగా మాట్లాడే నా బిడ్డకు ఇంట్లో నేను ఎలా సహాయం చేయగలను?","reason":"Same topic"}],"label":"At home & in everyday life","total":1}],"what_to_watch":"12 నెలల వయస్సు వచ్చేసరికి ఏ విధమైన మాటలు లేదా సంజ్ఞలు ఉండకూడదు, 16 నెలల వయస్సు వచ్చేసరికి ఒక్క మాట కూడా ఉండకూడదు, 24 నెలల వయస్సు వచ్చేసరికి రెండు పదాల పదబంధాలు ఉండకూడదు, పేరు పెట్టి పిలిచినప్పుడు స్పందించకూడదు లేదా ఇంతకు ముందు నేర్చుకున్న పదాలను కోల్పోకూడదు - మరియు ఎల్లప్పుడూ మొదట వినికిడిని తనిఖీ చేయండి.","authority_links":[],"last_reviewed_at":"2026-06-11T19:37:01.968129+00:00","meta_description":"మాట్లాడలేని లేదా తక్కువగా మాట్లాడే 7 సంవత్సరాల లోపు పిల్లలను ఒక జిల్లా early intervention కార్యక్రమం ఎలా స్క్రీన్ చేయగలదు, సూచించగలదు మరియు మద్దతు ఇవ్వగలదు - కమ్యూనికేషన్-ఫస్ట్, ఫా","related_materials":[],"related_techniques":[]}